會不會是不小心給碰掉了？我這樣想著，低頭向下看去。
“你個白癡你在幹什麼！”眼前的一幕讓我控製不住的大吼起來。
那個傻子在地上坐著，懷裏捧著那幅畫呆呆的望著，嘴不受控製的半張著。一滴拉著絲，粘乎乎的口水在他的嘴邊掛著，眼看就要滴下來了。
我一把奪過畫，仔細掃視著。還好，畫沒有弄髒。
那個傻子呆愣楞的看了看自己空蕩蕩的懷裏，又抬頭看了看我，愣了半晌，才“哇”的一聲，大哭起來。
你還有臉哭？！我感覺一股火氣從肚子裏升起，直衝頭頂。
“晏晏，怎麼了？”我剛才的叫嚷聲，把在客廳和老師說話的母親吸引了過來“發生什麼事了？”
我指著坐在地上哇哇大哭的弟弟，說：“還不是因為這家夥，搶了老師的畫不肯給我，他一個傻子看得懂藝術嗎！把老師的畫弄髒了，他賠得起嗎！”
媽媽皺起了眉頭，一個是對藝術有強烈追求成績優異的大兒子，一個是智商有問題，聽不懂人說話的西小兒子。好像哪個都沒錯，又好像哪個都錯了。
就在氣氛就要控製不住的時候，老師上前一步解了圍：“沒事的，隻是仿畫而已，小斌能喜歡我也很高興。這樣吧，這幅畫今天就先放在你家吧，等什麼時候小斌對這畫不感興趣了，我在拿回來。”
“老師！”我控製不住情緒，大喊道。
“誒呀，這怎麼好意思呢？小斌又看不懂這個。再說了，萬一給您弄髒了可怎麼辦？”媽媽有些難為情的說。
“沒關係，不要緊的，小斌能喜歡我這幅畫我很高興。而且，小晏，前幾天我也剛給你講過了油畫的修複過程吧。”
正在氣頭上的，我沒想到老師竟然會突然點我的名字。平複了一下情緒，腦子裏開始回想著老師前幾天課堂上的內容。
每次上課，老師都會給我講一些課外拓展課程。記得有一次的課外拓展就是講的怎樣修複油畫。
我記得老師說過，人們一般認為油畫牢固堅實不宜壞，其實並不是這樣的。歲月的流逝，溫濕度的變化，灰塵的附著，昆蟲的侵害等，在十幾年的時光中足以把油畫損毀。
所以，藝術家可以通過對材料的選擇和運用正確的技法，盡可能減慢和推遲老化的進程，從而延長油畫作品的壽命。
而老師的這幅油畫大概也就隻有幾年的時間，修複起來應該會更加容易。
我握緊了我的拳頭，那個傻子，隻要不把老師的油畫給徹底毀壞了，這次的事我就沒我就當它沒發生過。
我說老師點了點頭，深深地鞠了一躬：“老師，我明白了。”
老師也點了點頭，欣慰的笑了：“好了，時間也不早了，那我就先走了。”
送走老師後，弟弟就賴在我的房間裏不肯出去了。一直寶貝的抱著那幅畫，發呆似的盯著。我就坐在他旁邊，一直看著他嘴角的口水。
我一個天才學生，為什麼要給一個傻子做這種事情？我憤憤的想著，看著麵前傻乎乎的弟弟，心情更加不好了。
忽然，弟弟站了起來，手裏依舊緊緊地抱著那幅畫。我怕他突然發瘋，把畫在砸在地上，也忙跟著站了起來，在他旁邊伸手保護著。
弟弟徑直向前，走到了我的畫板旁，畫框上是我隻勾勒了形狀的靜物畫，是老師留給我的作業。我生怕他想對我的畫做些什麼，忙抱起了我的畫板，朝他大吼道。