又一次選修課，老師站在講台上，說：“不知道同學們有沒有開始動筆，我希望不要到最後才粗爛的炮製一片論文。我的論文是開放性的，隨便寫，自然你想百度也很難。
我希望大家認真思考，運用《社會心理學》的知識，完成論文。你們大學四年，為什麼會有選修課，難道隻是打發時間鬧著玩？上了之後，取得學分，然後完全忘記？”
袁長文坐在下麵，翻開書仔細看著，想找找自己的靈感，下次旅行應該怎樣設定。上次旅行的失敗，說明僅僅一個無限製的金手指，是沒用的。
人，是關鍵。
老師繼續道：“你們這種行為，就是在浪費自己的時間，自己的生命。開設《社會心理學》，就是不想讓你們成為盲人聾子，對世界的發展不穩不顧。
每天在軍隊的封閉圈子裏，想著如何晉職晉銜，想著如何跟領導打好關係，想著如何撈錢！新世紀的軍隊，不需要這樣的人，我作為老師，也不希望自己的學生變成這樣。”
袁長文停下翻書，覺得老師講解很有道理。
老師喝了口茶，濃濃的一杯，滿是茶葉。
“你們才大一，你們的人生還有很長很長。現在人的壽命八十歲沒問題，你說等你們六十歲的時候，科技發展四十年，那時你能活多久？
知識改變命運，並非很直接的多讀書就能多賺錢。而是改變以及提升你的認知能力，你擁有了豐富的知識，或者明了一些基礎道理，就不會輕易被社會媒體說左右。”
老師切換ppt，說：“像什麼蝦跟維生素c一起吃，等於吃砒霜。當你擁有簡單的生物知識就會明白，一隻蝦才有多少五價砷化合物，得吃多少才能配合維生素c引起砒霜中毒？
還有什麼避孕藥給葡萄產生無籽葡萄。你得有多愚蠢，才能相信按照人體激素生產的避孕藥，可以用在完全不同繁殖方式的葡萄上麵。”
袁長文聽了點點頭，想起旅行中那瑞士人給自己科普的轉基因食品。
“那麼，在我們《社會心理學》裏，有什麼呢？”老師切換圖片，指著一輛豪車撞上老人家，“如果它的標題是‘富二代車禍現場’，那麼有多人會下意識認為，‘又是富二代飆車，富二代無所事事’之類。
這個標題僅僅是點明了司機的身份，並不能說明什麼。標簽化，是社會心理上的一個非常不好的東西。如果你懂點《社會心理學》，那麼你就不會被自己的大腦欺騙。”
袁長文看著ppt，富二代車禍現場？
要不下次旅行，作為富二代？
我不能控製他的思維，但我可以選擇他的出生啊！
出生在首富家裏，難道還可以擺脫富二代的身份？
不對不對，袁長文心想，萬一莽撞不顧一切擺脫富二代身份，就像韓劇那樣，王子為了灰姑娘，拋棄一切。
不要不要，袁長文連忙甩甩頭，甩掉腦中驚悚的想法。
老師：“再來看看這個，房價。最近的房價漲得不得了，網上罵聲一片，老百姓恨死房價了。真的是這樣嗎？社科院的數據表明，國內92%的家庭是擁有自己的房子，房價漲了，你說他們是開心還是不開心？
沒有通過公眾媒體表達，並不代表不存在。如果你不懂《社會心理學》，媒體鼓吹什麼就是什麼，那你還要大腦來幹什麼！”
“那我們再來看看這個，”老師切換一張圖片，上麵是一些名詞，“這些，是我找大四的學生給我寫的。我說，你給我寫一些我沒聽說過的圈子，然後就有這張圖。
比如dota2，我完全沒聽說過，但查了資料我發現，叫做wings戰隊獲得冠軍，獎金超過6000萬人民幣！奧運會冠軍才多少？”
“哇！”學員們一陣驚呼，還有不少喜歡玩dota2的學員開始給旁邊的介紹。
老師：“還有這個叫初音未來，就是一個動畫人物，在我看來，跟黑貓警長、葫蘆娃沒什麼區別。但是她開演唱會，還是全世界巡回演唱會。門票售價六百到一千五人民幣不等，而且參加演唱會的人數幾乎是七千到一萬人！
我舉這兩個例子想說明什麼，這個社會正在發生巨變，一個個圈子就像沙粒一樣，你根本不知道隔壁沙粒裏發生了什麼，在你看來，隔壁沙粒裏發生的，是多麼不可思議的事情。