甚至，我連這幾種物質在一起是否會發生反應，我也無法確定。
“物體從高處跌落，考慮初始速度，空氣密度，物體形狀產生的阻力，海拔高度引起的重力加速度，以及具體高度，那麼我們可以推算出物體跌落過程中的速度。”
但我依舊不知道這一切究竟是什麼玩意，當拋開所有的標簽之後，我唯一能說的就是，這個玩意就是這個玩意。
天啊！
我腦子裏堆滿了這些東西，這些扭曲的看法，我竟然毫不知情並且引以為傲。若是自己斬殺這些東西，不僅僅是變成不會聊天的人，完全有可能變成白癡。
我所知道的，僅僅是人為創造的狗屎，跟事物本身毫無關係，更不要說什麼真實的問題。真是的，所有看法都是偏見，自己就是不相信。
角色總是以為自己很能幹，在同事中找不到肯定，就在同學中尋找，現實中找不到就在虛擬世界中尋找。角色必須將構成自己的自我定義放在高處，放在正確的位置，放在不容易被摧毀的地方。
這樣，角色才能安全的發展、攀科技、暴兵之類的。
想想小孩子，被教育“這個是紅色，這個是衣服，這個是筷子，這個是公交，這個不能吃，那個不能耍”等等一係列的規則。但這些規則都是人為創造的，哪裏比得上直觀的看世界。
為了更好的在社會上生存，這些東西都是必要的。但是，為什麼我要在社會上生存？這句話的前提假設是，我必須要在社會上生存得很好。這有道理嗎？這有邏輯嗎？這難道不是一種強行的扭曲嗎？
角色的確定性最喜歡非黑即白，似乎我拋棄這些自我定義之後，就會立刻流浪街頭吃著餿臭的食物，然後髒兮兮的渾身跳蚤。可能嗎？
這裏麵同樣有一種假設，流浪街頭是不好的，是可憐的，是悲哀的。我們都認可這種假設，所以才會說出這些毫無根據的肯定句。
角色也經常喜歡說，“咋不去死呢”，這同樣是一種假設，死亡是不好的。對於角色而言，死亡當然不好，因為這會導致整個角色的崩塌。但同樣，我怎麼知道死亡是不好的？
怪不得老師總是喜歡凝視石頭，很少被人為扭曲的東西，隻是存在而已。想必，老師從石頭中能看到自己，而不是那個被我稱為老師的角色。
這是在轉移注意力嗎？
我會繼續斬殺嗎？
我究竟有沒有在前進？
袁長文完全不知道，自己站在窗戶旁，似乎已經站了很久，又仿佛隻過了點點時間，連漆黑的夜色都沒有絲毫改變。
整座城市籠罩在綠色的光環中，那些科學家們肯定在費盡心思的解釋現象，想要從中找到規律。而我，卻是最可憐的人兒，都不知道該如何前進。再也回不到過去，再也無法腳踏實地。
腦子裏充滿了扭曲，關鍵是自己並不憎恨這些扭曲，反而依靠這些扭曲讓角色栩栩生輝。
可憐。