開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
……
“所以這意味著可以有更多好玩兒的咯？”小寶朵朵妞妞之前一直旁聽，等到老師離開，她們這才扒著楚錚韓子禾膝蓋，興奮地問。
楚錚和韓子禾沉默：“……”
好吧，其實可以這樣理解。
“可是，你們要設計怎樣的玩具給我們玩兒呢？”
楚錚：“……”這些孩子是將遊戲等同於大型玩具咯。
“這需要些時間。”楚錚摸摸幾個孩子腦袋，有些發愁啊。
韓子禾覺得現在的問題好像已經不是將策劃具象化咯，而是他們需要怎樣策劃！
“主題很重要！”
韓子禾提醒楚錚說：“之前那個老師提議很有參考價值，你想，遊戲實體化呢，可以設計出有觀賞價值的遊戲！”
“可看性不高啊！”楚錚搖搖頭說，“普通的遊戲雖然可以吸引孩子們的注意力不假，但是，孩子們厭倦的速度不會慢；可是，像是需要長時間看的遊戲，說真話，我不認為孩子們有耐性看完整場的籃球足球或排球等等！”
楚錚說的不假，要是大孩子的話呢，說不定可以看到最。
“而且，我們要想將遊戲呈現成體育活動，肯定達不到可看效果！”
“那就給孩子們講童話！”
這樣大的孩子，最時刻看看寓言啊，或者童話呢，哪怕是名著也不錯。
“你說的對，但是，我們要給他們看沒看過的，效果會更好。最好帶些簡單懸疑類的情節。”
楚錚說完之後，就看向韓子禾：“而且人物設計還不能太幼稚，這些孩子雖然說在咱們看來很小，但是他們自認看來，可能覺得是大孩子咯！”
他這般說完後，就看向韓子禾，也不說話咯，就那樣眼巴巴瞅她。
韓子禾：“……”
好吧，她是聽出來咯，這人就是想讓她現編劇情啊！
“其實可以借鑒大人們，也就是……咱們小時候看過的動畫人物呢。”
韓子禾猶豫著跟楚錚說：“嗯，咱們呢……不說完全還原裏麵故事情節，但是，可以拓展下，就像是同人？”
楚錚對此毫無意見，隻要她能將劇情安排出來呢，都很好！
……
韓子禾和楚錚自從說定安排之後，還特意找大寶班主任老師說過這些安排。
這位老師也很有意思，他聽過之後就給出建議：“其實有名的童話和寓言就可以衍生很多情節。”
對此，韓子禾和楚錚都清晰表示聽進去了，至於要不要這樣安排，那就再說咯。
既然這個老師說可以，楚錚和韓子禾就開始自掏腰包忙活起來，這裏麵，當然包括將之前準備製作東西的材料貢獻出去。
“因為要給那麼多孩子看，所以，我們需要將遊戲盤拓大。”
“嗯，等等我們去測量看台實座座位，然後算出放在看台上的遊戲盤具體大小。”
楚錚笑著說：“關於這些呢……之前班主任就給拿過來。”