["“上次在校外籃球場被你打傷的人最近有些不安分，目前還不用特別擔心，我告訴你是為了讓你先有個心裏準備。萬一要是有個什麼也不至於措手不及。”
“不是說都已經解決了嘛，怎麼會？”我有想起昨天晚上在給陳清揚打電話時自己懷疑過的事情。
世界上沒有錢解決不了的事，是最能欺騙人心的謊話。
被我打傷的人整日遊手好閑在社會上混，怎麼看都不是會隨便息事寧人的主。就算他們真的認錢，那要給多少才能滿足他們的貪婪之心呢。
“所以我上次問你的時候，你告訴我說沒有錢解決不了的事情。是騙我的，對不對？”
“知道的太多對你沒有好處，反正你自己小心點就行了。”金瑞隨便搪塞了我句就匆匆忙忙的走掉了。
整件事情除了我就隻有金瑞和周煜知道，我毫無疑問成為了闖禍的擔當，負責滅火的是金瑞和周煜。如果連一向說話直接的金瑞都不願意把詳細的過程告訴我，那就算是我在去問周煜，相信也探聽不到什麼。在著急也隻能等著。
對我這個遇事就著急的性子來說，接下來的每一分一秒都是一場煎熬。
早自習過後的第一節是英語課，我們班一半以上的人都不喜歡的課。不是出自對這門學科的不喜歡，關鍵是我們遇到了一個奇葩的英語老師。中年女人，聽說高中也是讀的我們學校，所以師範畢業之後在回到這裏。
她出生在安平，可父母都是南方人，她從小耳濡目染的，說話的時候也總是不自覺的帶出南方腔調來。北方的粗獷，南方的綿長，兩者碰撞到一起並沒有摩擦出精彩的火花。反倒聽著別別扭扭的。
尤其是L和N的發音，她就總是說不好。我們說男同學，到她的嘴裏男的發音就很自然的變成了Lan，毫無意外的女同學及變成了lv同學，為這同學們不知道笑了多少回。形容一個人長的胖，她說是那個人長的太寬了。她把胖瘦變成了寬細。
這種奇怪的形容詞後來被我們班級的同學發揚光大，全校的學生幾乎都在用。
很多人都不了解，一個連漢語都說不熬的人是怎麼成為高中英語老師的。這不是明擺著誤人子弟。說來還真是奇怪，她的英文發音卻是及標準的。憑借著堪稱完美的美式發音，她還被市裏的教育部專門請了去錄製英語聽力的磁帶。
在我們學校引起了不小的轟動，她還被市裏評為優秀教師。
我們不願意上她的課是因為她在講課的時候特別喜歡叫人起來朗讀課文。遇到有對話的情節就一定是幾個同學一起站到教室的最前麵，分角色朗讀。光是讀還不行，她還要求我們繪聲繪色，好像在演舞台劇一樣。
正直青春期的高中生，十個人中有九個都很在意自己的麵子。而當著全班同學的麵，傻傻的在前麵表演在我們看來就是丟人的事。不注意的時候還很有可能被其他班的同學看到。就因為我們這個年紀奇怪又強大的自尊心，在她的課堂上都是心有靈犀的埋頭看書，提心吊膽的怕被他點到。
今天要學的章節恰好就有一長段的情景對話，剛過了十分鍾，她果然放下課本眼光掃過下麵的同學，一圈又一圈。在尋找她心儀的人選。
我也和其他人一樣低著頭，可心裏想的卻是剛才和金瑞的對話。意外的一隻帶著白色粉筆灰的手拍在我的肩膀上。
我抬頭，看到英語老師那雙含笑的眼睛。
“南榮喬，你來扮演角色A。”
我還不敢相信自己的耳朵，到底是走了什麼狗屎運居然被她看中。英語老師已經走動另外兩排的中間去略顯興奮的問有沒有人願意扮演另外一個角色。除了我，大家都裝作認真的看書。