學功夫，統統必須學功夫，學會了功夫，以後有壞人來了，統統自己就能打跑壞人。
“你外公以後會常住西口市，你多找他練練吧。”蘇若楠一笑，目光轉到車窗外，平靜的眼底，透出隱憂。
最近內部有傳，國外兩個大國在掰手腕時，都把槍/口對準了對方的科研人員。華國也受其牽連，也有人在針對華國的科研人員。英子現在雖然還算不上正兒八經的科研人員，但她已經踏出第一步，再加上年紀小，以後的發展空間絕對不會低。
這種成長期的人才，更容易被有心人針對。
她是真擔心，有一天，上頭為了英子的安全，把她帶走，讓她和那些科學家們一樣，過上封閉的生活。
英子太小了，七歲的年紀就脫離正常生活，那她以後，還能是一個健康的姑娘嗎？
“媽媽，你在想啥？”衛子英察覺到媽媽神情不對，大眼睛一蹙，疑惑問。
蘇若楠從思緒中回神，道：“沒啥，還有一會兒才過江，英子你要不要睡一會兒。”
衛子英小腦袋一搖：“我精神著呢，不睡了，不睡了。”
蘇若楠摸摸衛子英的頭：“那成，不睡就看看外麵的大山吧。”
衛子英點點頭，眼睛又疑惑地看了看媽媽，然後把小腦袋懟到了車窗上。
一個小時後，綠皮車過了江，直接奔向了和平街。
和平街衛家。
衛永華局促地給坐在院子裏三個老人，一人添了一杯茶，然後就以做晚飯為借口，進了廚房。
衛永華是個老實巴交的木匠，能辦起家具廠，還是因為娶了個好媳婦。院子裏坐的三個人，隻有他嶽父，他能搭上幾句話，另外兩位，他楞是不知道該怎麼和人家聊天。
廚房升起了煙火，敞開的院子門外，刹車聲音突兀響起，緊接著，綠皮車就出現在了三個老人的眼裏。
“倪教授，任教授，我外孫女回來了。”
和兩個中科院老教授談得正歡的蘇步青，眼睛一抬，便見自己的外孫女，一蹦一跳，歡快地躥了進來。
她人還沒進院子，親昵的喊聲，就先一步響了起來：“外公，外公，今年暑假你來晚了哦，我都好久沒有看到你了。”
一旁，倪昌銘和任文翰看著蹦蹦跳跳奔向蘇步青的小姑娘，眼裏閃過一絲錯愕。
他們錯愕的倒不是小丫頭的年紀，而是她那比普通小孩還要活潑幾分的走路姿勢，與她天真爛漫的笑臉。
都是人精，倪昌銘和任文翰隻看了衛子英一眼，就知道，他們這趟可能要落空了。
年紀太小，眼睛太純粹，想把這孩子招進少年班，怕是不適合……
少年班的孩子，是群特別聰明的孩子，因著聰明，所以他們心性早熟，能沉下心去學習。且那些天才神童，都是十來歲才上的少年班，生活上能簡單的自理，而眼前這個姑娘……七歲半，進了少年班，怕不還得專門找個人來照顧。
倪昌銘和任文翰這趟來西口市，也是帶著任務來的，一是來解決定位器裏電子元件的難題，二則是想把衛子英，帶去中科院的少年班。
中科院七八年時開了一個神童班，班裏的孩子個個都是天才，是以後國家的棟梁，眼前這個孩子，能在這麼小的年紀，就做出定位器，好好培養，以後肯定能在這方麵做出傑出貢獻，但再好的打算，都耐不住年紀太小。
罷了，再過兩年，等她十歲之後，再說進少年班的事。
“外公有點事，耽擱了。”蘇步青笑嗬嗬道。
他今年暑假本是不來的，不過這話，他不可能給衛子英說。
衛子英哦了一聲，烏黑眼睛就好奇地轉向了倪昌銘和任文翰。
蘇步青見她看過去，道：“英子，這是你倪爺爺和任爺爺，他們要在咱家住幾天，你得好好招待他們。”
任文翰收起眼裏失望，嘴邊浮起和藹的笑：“英子，你今年幾歲了，在哪讀書啊？”
衛子英：“我七歲半了，過幾天就讀初中了。”
“七歲半就讀初中了，真厲害。”倪昌銘哄小孩似的誇了一句，話一轉，就問：“英子，你媽媽拿了一個定位器給我們看，那定位器是你獨自做出來的嗎？”
衛子英：“對啊，自己做的。兩位爺爺，媽媽說，你們有問題想問我，你們要問我啥啊？”
倪昌銘：“沒什麼，就想知道英子怎麼突然想要做定位器了？”
“就是突發奇想，想做唄。”衛子英烏黑眼睛在倪昌銘臉上瞅了瞅，然後瞥開了視線。
這個爺爺不好，都不說真話。
他的眼睛明明已經在告訴她，他想知道定位器的做法，卻拐著彎來問她為啥想做定位器……
就不能有啥說啥嗎？
倪昌銘眼睛也尖，衛子英一瞥開視線，就知道小丫頭好像沒剛才那麼有談話欲望了。
他眼神暗了暗，直接問：“英子，我們想知道，你的定位器是以什麼原理做的，還有內裏的電子元件又是怎麼處理的？”
和心智未開的小朋友說話，有些時候不能拐彎抹角，得直接說，不然一句話，不定就會把小孩的興趣給敗沒了。
衛子英果然喜歡這種直來直往的說話方式，她聽到倪昌銘的問話，烏黑小眼睛咻地一亮，從旁邊搬了根小板凳過來，小嘴一張，就道：“用的電磁原理啊。”
“電磁磁場有運動電荷產生，運動電荷可以產生波動，【1注】這種波動，傳播的速度為光速，能實時定位目標……”
一談到定位器，衛子英的氣場突然就變了，聲音還是小女孩獨有的軟糯聲，不疾不慢，聽得人特別舒服。
當然，這隻針對兩個聽得懂的，蘇步青和蘇若楠就兩眼一黑，完全不知道自家小娃娃在說些啥，而倪昌銘和任文翰，則一邊聽，一邊點頭。
那個定位器他們拆過，也知道定位器獲取速度那麼快，的確是源於電磁磁場，現在，他們就想知道，定位器裏的電子元件，能不能改造成以雷達波獲取和鎖定目標。
好在衛子英沒讓他們失望，你們的疑惑剛一問，衛子英就解答了。
說改造是不大可能，因為這個定位器的核心就是電磁，感應雷達波，得另搭係統，弄一個接收雷達波型的係統才成。
倪昌銘和任文翰震驚了。
他們研究的就是這個方向，目前已經取得進步，但是，想要將導/彈鎖定，提升到百分百精準，卻是做不到。
眼前這小姑娘，似乎好像能破開他們目前的困擾。
這小姑娘才幾歲吧，她都看了些啥書，怎麼連這些都知道？
定位器暫時放一邊，兩人這會都有些好奇，衛子英都學了些啥。
衛子英很老實，道：“數理化基礎學科還沒有學完，不過快了，這個暑假應該能學完了。”
數理化基礎雖然隻是五個字，但內裏所涉及的知識，卻是包羅萬象，方方麵麵都有，倪昌銘和任文翰對望了一眼，好像又看到了點希望。
倪昌銘：“英子，我看你蠻喜歡這些的，你要不要進專業學習這方麵知識的學校，係統的學上一學。咱們中科院時在，有一個少年班，裏麵的同學，都和你一樣，特別聰明，你如果去了，肯定會找到很多和你有共同愛好的小朋友。”
衛子英聽到倪昌銘的話，楞了楞，旋即腦袋就猛搖了起來：“不要，不要，你們別騙我，你們說的學校我知道，很遠很遠的，學校裏全是大哥哥大姐姐，我想跳個繩都沒有人陪我。”
衛子英隻是心智是孩子，又不是傻。
倪昌銘一提，她就知道他說的是啥學校了。
大學裏的少年班在最近這兩年，傳得特別凶，連甘華鎮的鎮上都在傳，這種班是神童班，裏麵的學生個個都是天才，才十一二歲就讀大學，每個人都厲害得很……
可統統本來就很厲害啊，且，她讀書不是為了上大學，更不是找什麼誌同道合的人，而是為了解開自己的左腦。
她的左腦裏，有好多好多的知識，各方各麵都有，不但有數理化方麵的知識，還有網絡、空間、基因等等，數不清的星際科技，這些東西，得靠她自己慢慢解開，讀少年班沒用。
還有……統統不想離奶奶和媽媽太遠，還有玉華姐，她如果去很遠的地方讀書，那不得好久好久才能看到奶奶啊。
小姑娘的拒絕，並沒有讓倪昌銘有多意外。
倪昌銘也就順嘴說一說，這姑娘心性沒能跟得上智力，得大一點點才成。
倪昌銘歇了現在就忽悠衛子英去少年班的心思，轉而道：“英子能給我們說說，定位器另搭係統的事嗎？”
衛子英小腦袋一點，然後又和兩位老人說起震波傳感器的原理。
衛子英目前隻學過基礎知識，能談的，也隻是這方麵的基礎知識，這種原理，兩位老人都懂，他們一邊聽著，一邊循環漸進地引導著衛子英，把話題轉到了電子元件上。
拆掉的那台定位器，別的原理他們都能看得懂，而且還很簡易，唯一沒弄明白的，就是電子元件……
電子元件衛子英親手做過，她覺得用說的，以這個年代的知識，可能還解釋不清楚，於是，她小腿一邁，幹脆跑回房間，打開燈，用筆和紙開始畫了起來。
畫就快很多了，都不需要解釋原理，隻在畫圖紙的時候，別的都沒改變，唯有電感那兒，她給出一套別的數據。
這是星際時代的數據，她解開的左腦裏，有對這方麵的數據處理方法，這也是為啥她做出的定位器和別人做出來的定位器不一樣的原因。
畫好了圖，設好參數，衛子英把圖丟給兩位老人，就拍拍手不管了。
因為，她在她的房間裏，看到了蘇若楠說的，軍部發給她的獎勵——電子計算機，也就是電腦。
這個年代的電腦，特別笨重。
也許是考慮到這東西是給女孩子用的，電腦外觀是深紅色的，機箱也特別重，衛子英一看到這個東西，頓時就顧不上其它了。
她亮著小眼睛，把電腦插上電，然後開始仔細研究起了這個年代的電腦。
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