這幫年輕人有熱血，有衝勁兒，有著滿腔的熱血，同樣的，他們也更容易被蒙蔽，被蠱惑。
雖然他們都已經是成年人了，但是對於這個社會這個世界的認知依然相當有限。
與其讓人寫個稿子楊林照著念，不如多了解一下他們的真實想法，如果有偏頗的地方，楊林也可以為他們指正。
這一點，楊林絲毫不懷疑。畢竟強者、偶像的作用遠比對他們說教來的更加有效。
——
時間來到九月十七日，楊林再次踏入濱大的校園，撲麵而來的是那青春的氣息。看著眼前走過的一個個學弟學妹，楊林仿佛看到了當年的自己。
這一次的歡迎規格，跟上次相比有過之而無不及，因為已經有過一次經曆，他的導員劉老師沒有被要求陪同。
校長還是一如上次的笑容可掬，熱情地跟楊林介紹著校園的變化。
其實不用他說，楊林也能看到此時的濱大跟他上次來的時候已經有了明顯的變化，翻新的圖書館，新起的實驗室大樓，就連校園的麵積也因為濱大升為一本院校而進行了擴建。
可以想象，等明年的時候，濱大必然又是另外一番模樣。
“周校長，你知道我是搞互聯網的，你可知道現在網上對自己的母校可有不少段子啊。”
“哦？怎麼說？”
“比如，我不畢業，母校不裝修。我不畢業，母校不擴建……”
楊林隨口給校長講了幾個網上的段子，老頭也不知道能不能GET到其中的笑點，反正顯得是樂不可支，旋即卻也給楊林解釋了一番，學校其實每一年都在發展，隻是有的時候發展的速度快一些，有時候慢一些而已。並不是真的要針對某一屆的畢業生。
聽著他認真地解釋，楊林也知道自己跟著老頭顯然是有代溝的，但也沒關係，自己此行隻要完成任務就好，至於其他的會有人跟校長去談。
簡單在學校裏參觀了一下，楊林又一次來到了學生禮堂，這一次校長告訴他，雖然禮堂隻能容納兩千人，但是今天的這場演講將會在全校進行直播，屆時所有的學生都會在教室內聆聽楊林的“教誨”。
“教誨可真談不上，都是學弟學妹們，大家就坐一起相互交流一下。”
“隨你！”
上一次楊林擅作主張，將演講變成了交流會，雖說現場的表現多少有些亂，但是效果是真的不錯。
這一點周校長深有體會，那一屆的學生，跟往年那種“進了大學就輕鬆了”的學生有著明顯的不同，不管是學業還是學習態度上，整體上看比往屆都有極大的提升。
而之後的新生跟楊林來的那屆比起來，雖然入校分數有所提高，可是在學習態度上則有了不小的差距。
這也是他想讓楊林再次給學生們做一次新生演講的最初目的，至於打秋風什麼的，人家周校長是真的沒那麼想過。
畢竟也是搞教育的，文人出身多少有些風骨，打秋風這種事情，可一不可再不是麼？
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