蔣習剛翻開書，霍行就進來了。
霍行拿著一張卷子，拉過一把椅子坐下來，道：“學習。”
月考後霍行已經好幾天沒找他學習了，蔣習以為他三分鍾熱度，那股勁兒已經過去了。
他願意學習，蔣習是最高興的。
蔣習一看是上次月考的數學卷子，二十分，選擇題隻對了四道，估計前三題是真的會，還有一道是蒙對的，而除了選擇題，別的題都是空白的。
蔣習安慰自己，好歹他會做前三道選擇題，這說明月考前他每晚來自己房間學倆小時是有用的，而且他考試的時候肯認真去算題，據蔣習了解他以前從不會看題目的，所以進步非常大了。
蔣習很受安慰，然後開始根據他錯的題，一道一道，每個步驟都特別詳細地解給他聽。
霍行知道自己不是學習那塊料，也不是吃這碗飯的，但是晚上在火鍋店及車上看到蔣習和趙欣然一起學習的畫麵，讓他第一次為自己學習不好而感到挫敗。他能看得出來蔣習跟她討論問題的時候，是非常開心的。蔣習跟她一起學習，那叫強強對決、棋逢對手，而跟他一起……說白了，就是扶貧。
霍行自尊心極強，心想輸給誰也不能輸給情敵啊，多難看，多沒麵子……他不禁暗暗生起了一股決心，他要超過趙欣然……
但人貴在有自知之明，他一個考兩百多分的人，想超過七百分的人？起碼借林白川的智商再學個兩三年吧。
雖然心裏已經打消了這個念頭，但霍行還是厚著臉皮的問：“我這個分數，有沒有可能超過趙欣然？”
“……”蔣習驚訝的看了眼他，沉默了一陣。
霍行看他眼神就知道自己被鄙視了。
“這個……嗯，有夢想也挺好的，有夢想才能有動力。”蔣習委婉道。
霍行：“……”
他就知道！肯定沒好話！
“你跟她很有共同話題是不是？”霍行悶聲道。
見蔣習點了點頭，霍行更懊惱地捶了下桌。
他就是氣自己為什麼不能學習好點，跟蔣習有多點共同話題，而不是在他跟別人談天論地的時候他一個字兒都插不進去。
蔣習安慰他：“慢慢來，學習這種事是急不來的，離高考還有兩百多天的時間，你好好學，高考肯定能考個好成績的。”
“……”霍行悶頭不出聲。
蔣習道：“你……是不是想跟欣然考一個學校啊？”
“……”
“她想考B大，你……嗯，努努力，應該能考上她隔壁一個學校，挺近的，開車十多分鍾。”蔣習隻能這麼安慰他。他之前跟趙欣然討論過要考哪個大學，他們都想考B大。
霍行知道蔣習的目標學校也是B大，酸溜溜的說：“所以，你和她以後還上同一個大學唄？”
“嗯。”
“……”
霍行化悲憤為動力，那天晚上把月考數學卷子重做了一遍。
蔣習看得出來，他這回比上次更認真了。
他有這份心，蔣習更想好好輔佐他，於是把他上次月考的卷子整理了遍，錯題都給他歸納好……當然這個總結起來有點多，他幾乎每張卷子都是空白的，語文作文甚至隻寫了兩行。
霍行基礎太差，最簡單的配平都不會，所以一切都得慢慢來。蔣習覺得如果他接下來兩百多天每天都像今天這樣認真，那他高考應該能考上他說的那個大學。
霍行不想蔣習跟別人聊天時都充滿了共鳴，而自己卻仿佛是個智障，不就是數理化嗎，難不倒他。