林立最佩服的就是學霸學神們的記憶力。
他見識過風府超強的記憶力，方曉同樣過目不忘的本事，這一次更是見識到了大翰林的文字功底，超強的理解力。
拚音是前世進過學校的每一個學生，在小學第一堂課就開始學的，但不多時間，林立就被歐陽若瑾問出一腦門汗來。
歐陽若瑾的問題，很多是他想都沒有想過的，更不知道該如何解答。
當初方曉也沒有問這麼多問題啊。
整個中午休息，歐陽若瑾連飯都沒有吃，一直在不停地提問和學習，林立也壓根不敢提要吃飯，隻好給還跟在他們身邊的秀娘悄悄遞眼色。
秀娘會意，終於找到機會道：“大師兄，飯菜都準備好了。”
若是旁人打斷，歐陽若瑾說什麼也要沉下臉來的，但秀娘說話，歐陽若瑾還是要給些麵子的。
林立也趁機道：“大師兄，先吃點東西，下午還要按時趕路。”
歐陽若瑾這才離開案幾，也讓林立暫時鬆了口氣。
下午，歐陽若瑾就一直與林立坐在馬車內，討論字典的編寫。
拚音是林立的長項，偏旁部首對林立來說就有難度了。
這時代還不是後世的簡體字，很多字的拆解，林立根本就無從下手。
但他還是將自己的體會盡量地表達出來。
歐陽若瑾很快就明白了林立想要的字典是什麼模樣的，甚至就這麼極短的時間內，已經在腦海裏建立了字典的雛形。
“大師兄，字典的編製，不是一朝一夕能完成的，可我想要更多的人識字，至少要學會簡單的書寫，能讀書，所以我想可以出現一版、二版、三版等等。
第一版呢，隻收錄最常見的漢字和解釋，盡快印刷出版，然後再進行第二版的修正和補充。
字典的編寫肯定需要大量的人力的，還得都是有大學問的，所以呢，大師兄，這事我想……”
林立頓了頓，觀察了下歐陽若瑾的神色，也看不出他心裏什麼想法。
心說：大師兄這城府，還有他學的呢。
才道，“還要靠大師兄這樣有大學問的領頭編篡，若是陛下能牽頭就最好了。”
歐陽若瑾看著林立，半天沒有言語。
林立忽然心中惴惴起來：“大師兄，我說錯了嗎？”
歐陽若瑾搖搖頭：“勉之，你可知道這拚音，字典的提議，編寫字典的方法，意味著什麼？”
林立更加惴惴了。
難道觸犯了統治階層的利益？觸犯了士族大家對知識的壟斷？
“大師兄，我隻想著草原牧民能盡快地學會咱們大夏的語言，盡快被同化，盡快以為草原是大夏的一部分。”
林立小心翼翼地道：“若是在大夏不方便，就弄個最簡單的在草原用。”
歐陽若瑾深深地歎口氣：“小師弟啊，你讓為兄我說什麼好呢？這是功績啊，是流芳萬世的功績啊。”
這流芳萬世的功績，林立竟然毫不在意，甚至還將這功績拱手奉獻到陛下的手上。
他難道不知道字典的編寫，將會讓提議和牽頭人的威信，在文人中更上一層嗎？
林立現在可能沒有這個財力和人力，但是歐陽若瑾已經看到了林立的實力，未來能掌控的財力。