將作文寫好其實沒有什麼奧秘，不外乎要多讀多練。
在我看來，同學們要提高自己的作文水平，首先應該讀兩方麵的文章，一是同齡人的作文選，二是名家名篇。
讀同齡人的作文，容易引起共鳴。但在讀作文選的時候，最好找幾篇同類的文章放在一起讀，這樣才會有比較。寫同一件事，不同的人會有不同的寫法，不同的開頭和結尾，讀的時候就要有意識地比較它們的不同，找出每篇文章的成功之處。然後自己想一想：如果我來寫，還能不能找到更好的方式？最好自己也動筆寫一寫。這樣堅持練習，作文水平自然就會提高了。
另一條捷徑就是讀名家名篇。同齡人的作文，畢竟水平有限，在遣詞造句方麵還欠缺一些功夫。而名家的文章，會比較講究文章的技巧和詞句的錘煉。尤其應該讀一些優秀的詩歌和散文。好記性不如爛筆頭，用一個小本子，把看到的優美段落和句子摘錄下來，反複誦讀，記在心裏，這是最笨的也是最有效的方法。最好的文章是寫給耳朵聽的，就像音樂一樣，誦讀優美的文章和段落，也是一種享受。從名家的文章中，不僅能學到優美的語言，還能學到做人的道理，獲得思想上的啟迪。
蜜蜂總是在花叢中飛來飛去，在每一朵花上采集花粉，再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫的道理其實也是一樣的，首先需要我們廣泛閱讀，從每一篇文章中吸取精華的部分，然後，把它們化為自己寫作的營養，釀出自己的蜜——寫出優秀的作文來。
湯素蘭：中國作家協會會員，一級作家，湖南師範大學文學院教授。湖南省作家協會理事省文聯委員。省作協青年文學創作委員會和兒童文學創作委員會副主任。已創作出版兒童文學作品40餘部。曾獲1994年度海峽兩岸童話征文佳作獎，第一屆和第二屆張天翼兒童文學獎、第七屆陳伯吹兒童文學獎、1998年度湖南省青年文學獎、中國作家協會第四屆和第五屆全國優秀兒童文學獎和第五屆、第六屆宋慶齡兒童文學獎，2007年冰心兒童文學新作獎大獎，第三屆毛澤東文學獎。長篇童話《閣樓精靈》入選“百年百部中國兒童文學經典”。長篇童話《笨狼的學校生活》入選2004年度“書香中國”原創童書排行榜。短篇童話多篇入選幼兒園、小學和中師教材。
馬素蘭
§§第一章 快樂的人物素描課