我話說的很重，實在受不了家長的固執。
我真想揪著她的耳朵說一遍“我也希望她樂觀向上，考上北大！可是！我們沒有！這個！選項！了！你再逼她！她要紫砂了！！！你聽到沒有！！”
眼看孩子要自殺了，還隻關心考大學。我真想問問她腦子是什麼做的！
“您看到她手腕上的割痕了嗎？”
“什麼？！”雨寧媽媽的語氣顯示出她的震驚。
“您不知道吧？”
“我真的不知道。”她終於開始著急了。
“您猜她為什麼不告訴你呢？是不是以前每次她跟你傾訴，你都不能站在她的角度；每次她遇到困難，您都覺得無關痛癢；每次她要跟你說點什麼，您都隻催她學習……”
“可是現在的孩子哪有什麼壓力，我工作上的事情這麼多……”
“你也知道她是孩子，你要求她跟成年人有一樣的抗壓能力嗎？實話實說，現在的孩子可比我們那時候累多了！我們沒有從小學起就像個機器人一樣坐在教室坐一天，上廁所都沒時間；我們沒有天天補習班、興趣班，連個休息的時候都沒有……”
我上學這麼多年，除了學校統一補課，從沒上過一天補習班。
可能因為窮吧。
現在的孩子經濟條件好很多，但是學習壓力也確實大。
他們已經很少能肆意的奔跑，無盡的瘋玩了。
“我不是為了她將來嗎？”
“可是她的現在已經不行了！她已經割腕了，你還不認為這是大事嗎？她都快沒有將來了！”
“隻有健康聰明成績好的孩子才是你的孩子，生病的孩子就不是你的孩子了嗎？！”我發出靈魂質問。
是不是家長隻喜歡聰明聽話的孩子？
我把照片給她看，一條條割痕，有的疤痕很深，有的淺，斑駁交錯。不知道孫雨寧經曆了多少痛苦。
我想到她平靜地跟我訴說她割腕的經曆，仿佛那是跟她無關的事情。
我這個旁聽者都觸目驚心，訴說者卻如此平靜。可想而知，她是想了多少次，割了多少次，才能這樣波瀾不驚。
哀莫大於心死。
求求家長接受自己孩子的弱小和平庸吧！
你把它生下來的時候，就是為了把它逼瘋嗎？
果然，這些照片比我的語言更有說服力，我繼續把她上課的狀態發給她，任誰都能看出來這個孩子已經生無可戀了。
“我求你，帶她去醫院。你要不願意，我可以帶她去。這些天，千萬不要說她的成績了，先讓她有求生的意誌吧。她已經對任何東西都不感興趣了……她對這個世界沒有留戀了……”
“求你帶她去吃好吃的，帶她去瘋玩兒，帶她去追星，帶她去遊樂場，帶她去漫展，隻要她還對任何事情感興趣，你就帶她去……”
“怪不得我把她以前追星的東西全部扔了她也不反抗，我以為她是長大了，懂事了，沒想到是這樣……”雨寧媽媽回憶著，眼角泛著淚，似乎有所觸動。
“你現在知道還不晚。我們先希望孩子快樂、健康，再希望她成才吧。”
“好！謝謝你，淩老師！”雨寧媽媽鄭重地向我表態，“她是我的女兒，我愛她，我一定讓她健康起來！”
我有點不放心：“您可千萬別再批評她了，也別急功近利——我是說假如她一時半會兒接受不了你的關心，你也要有耐心。畢竟這麼多年你一直嚴格要求她，她有所警戒也是難免的。”
一定要寬鬆，一定不要說學習。
一定要允許她有自己的愛好，哪怕她要收破爛，也陪著她。
我想說的很多，最終這些憋在了心裏。