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序 以知識武裝自己,用理智麵對挑戰(1 / 1)

以知識武裝自己,用理智麵對挑戰

在孩子的學業中,對父母最有挑戰性的科目,非英語莫屬。今天的父母,求學時由於師資和其他種種限製,大部分人在英語方麵都有點像“單戀”——付出大量的時間和精力,卻沒有多少回報,到了現在要在英語之路上引導孩子,就有點盲人騎瞎馬的感覺。而大量劣質商家就在父母的彷徨中乘虛而入,通過各種似是而非的理論學說,以及邪門歪道的手法,誘導父母投入大量金錢,在孩子前進的路上,設下了一個又一個的陷阱。

今天內地父母在兒童英語教育中遇到的困難,對海外的業內人士卻是一個百年不遇的機會。我身為第四代兒童書籍出版人,並且是工商管理專業,十多年前便已開始留心這個市場,最近幾年更是接近全情投入。如果能夠根據中國的生活環境和資源,為父母在孩子英語學習的問題上提供一個現實可行的解決方案,就可以靠提供相關的材料和服務,賺取巨大的利潤。

但這件事知易行難。我個人的教育經曆十分豐富,從極差到很好的學校都讀過(我一共念過12所正規學校),加上從事教育出版,由各種教育理念,到老師和學生們在現實中的各種挑戰,都有深入的了解。但是說到為內地數以千萬計的學生,在他們背景、資源、目標都各有巨大差異的情況下,提供一個普遍可行的英語之路,已經是遠超出了我這個MBA的能力範圍。數年之內多次努力,閱讀了大量專業文章,並和許多美國ESL老師詳細探討,最終都是一籌莫展,我甚至開始覺得這是一個不可能的任務。

王博士獨特的經曆和專業,卻剛好是解答這個問題的最佳人選。他在內地就已從事第二語言教學,向外國人教授漢語,到了美國,再反過來取得國際英語教學碩士,專門教授新移民和外國人英語。他海歸後再在內地主管英語教學機構,對內地家長和英語教學機構的優缺點有親身的了解,更對內地家長能采用的資源有完整的認識。加上從一所專業頂尖的大學(UCLA)取得的應用語言學博士學位,王博士遊刃有餘地為廣大父母和業內人士,提供了一個極為難得的完整可行方案。

在本書中,王博士為內地學生明確地界定了英語學習的合理目標,提供了一個進可攻、退可守的路線圖,深入淺出地解釋了目前家長們對英語學習的各種誤區,並且建議了一套切實可行的執行方案。父母們無論英語水平如何,可動用的資源有多少,對孩子有哪些目標和期望,都可以合理引導孩子,使孩子們在英語學習的路上少走許多彎路,避過眾多陷阱,穩步達到目標。

但我覺得能從本書獲得最大得益的讀者並不是一般父母,而是有良心的兒童英語教學業者。教育產品跟醫藥行業很像,對產品的要求甚高。別的產品(比如說保健品)無害即可,我們的產品必須要有益才不是害人。耽誤了孩子的教育,就跟耽誤了別人的病情一樣,有損陰騭。這本書中高屋建瓴的專業知識和分析,可以幫助我們發展出真正有益孩子的產品和服務。這些產品和服務不隻能成為我們在市場上攻堅的利器,更是讓我們晚上睡得安穩的最佳安眠藥。