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“我發現我們每一次的標題都非常莫名其妙，這是怎麼回事？”
“學姐，你不是一直反對我們道標題嗎？為什麼你現在又突然自己來這件事了？”
“呃，就是很突然地有感而發……”
“標題奇怪，這很奇怪嗎？某狗作者可是正在放飛自我，哪怕是出現再奇葩的東西，也沒什麼好奇怪的。”
“狗作者是真的狗！”
“哈哈哈！”
“我們這樣他，不太好吧……算了，沒什麼不好！”
“沒想到學弟也放棄治療了。”
“學姐，我們會議室的人都是這樣融入進來的吧！”
“的也是呢？”
“話，標題已經有了，我們今的議題是什麼啊？”
“議題，就自由，如何？”
“我反對！”
“這未免也太稀爛了吧！自由？聽上去真是有夠好笑的呢？”
“呃……莫名強烈的反應竟然讓我無話可。”
“話，韻曉，為什麼狗作者會以自由為標題呢？他這是想表達什麼？”
“鬼知道，興許就是不知道用什麼標題才好，然後就傻不拉幾地把‘自由’放上去！”
“話，如果討論自由的話，那就從我們自己開始討論吧，大家覺得，自己自由嗎？”
“雲夢學姐，這個話題不僅無聊，而且沒意義啊！”
“沒意義？為什麼這麼？”
“因為生而為人，從各方麵來都是沒有自由的，差不多就是這麼一回事。”
“絕對的自由是絕對不可能的，而在相對的自由下，我們到底自由還是不自由，就是這樣一個問題。”
“趙英學弟，這裏並沒有要求你進行總結哦。”
“我當然知道了，學姐，我隻是有感而發，僅此而已。”
“有什麼感？發什麼？”
“沒什麼，繼續討論吧。”
“這可真不是沒什麼的樣子。”
“我們國家的學生，還算是挺自由的，德智體美勞都能全麵發展！”
“學姐，雖然還能這樣，但實現並不是這麼一回事，畢竟是應試教育嘛，再加上把奧數之類原來能加分的東西給摘掉了，學生現在唯一能指望的就是應試的分數。”
“很多學生犧牲了學習以外的興趣，你們是想這樣明嗎？”
“差不多。”
“這個並沒有討論的價值，任何東西的取得都是要付出代價的，為了好的學習成績，放棄娛樂和興趣愛好，這很奇怪嗎？”
“倒也不是這樣有多麼奇怪，學姐，你不覺得想辦法做到兩全其美更好嗎？”
“學弟，世界上可沒有那麼多兩全其美，尤其是現在一切資源的供應都不足夠，為了取得，做出犧牲，這毋庸置疑。”
“學長，你為什麼用那麼奇怪的眼神看著我？”
“我在想，你剛才為什麼沒有把外國的教育製度拿過來舉例子。”
“嗯，你為什麼會有這種奇怪的想法？”
“學弟，我覺得你就不該問，趙英這家夥有奇奇怪怪的想法，這本身就不是需要奇怪的事情。”
“青青學姐，話雖如此，但問還是要問的吧。”
“學弟，你為什麼會肯定她這個明顯很有問題的法呢？”
“很有問題嗎？我怎麼感覺還好啊！”
“……”
“趙英，你繼續，你為什麼有那種想法？”
“嗬嗬，你們不知道嗎？外國的月亮可比我們國內的要圓哦，外國的空氣都是甜的呢，更別教育製度什麼的啦！”