天使的翅膀
輝仔非常自卑，他的背上有兩道非常明顯的疤痕，從頸上一直延伸到腰部，所以輝仔非常害怕換衣服，尤其是上體育課。當其他的小孩子很高興地脫下校服，換上輕鬆的運動服的時候，輝仔總會一個人偷偷地躲在角落裏，用背部緊緊地貼住牆壁，以最快的速度換上運動服，生怕別人發現。可是，時間久了，其他小朋友還是發現了他背上的疤。
“好可怕哦!”“怪物!”
天真的、無心的話往往最傷人，輝仔哭了。這件事發生以後，輝仔的媽媽特地帶著他去找老師。
“輝仔剛出世就患了重病，當時想放棄的，可是又不忍心，一個這麼可愛的生命啊，怎麼可以輕易地結束掉?”媽媽說著，眼睛紅了，“幸好當時有位很高明的大夫，動手術挽救了他，他的背部便留下了兩條疤痕。”
媽媽轉頭對輝仔說：“來，掀給老師看。”
輝仔遲疑了一下，還是脫下了上衣，老師驚訝地看著那兩道疤，心疼地問：“還會痛嗎?”
輝仔搖搖頭：“不會了。”
此時，老師心裏不斷地想：如果禁止小朋友取笑輝仔，隻能治標，不能治本，輝仔一定還會繼續自卑下去。一定要想個好辦法。
突然，老師腦海裏靈光一閃，她摸了摸輝仔的頭說：“明天的體育課，你一定要跟大家一起換衣服哦。”
輝仔眼裏，晶瑩的淚水滾來滾去：“可是，他們又會笑我，說我是怪物。”
“放心，老師有法子，沒有人會笑你。真的!”
第二天上體育課，輝仔怯生生地躲在角落裏，脫下了他的上衣，果然不出所料，有小朋友又厭惡地說：“好惡心呀!”
輝仔雙眼睜得大大的，眼淚已流了下來。這時候，門突然被打開了，老師出現了。幾個同學馬上跑到了老師麵前說：“老師你看，他的背好可怕，像條大蟲。”
老師沒有說話，隻是慢慢地走向輝仔，然後露出詫異的表情。
“這不是蟲!”老師眯著眼睛，很專注地看著輝仔的背部，“老師以前聽過一個故事，大家想不想聽?”
小朋友最愛聽故事了，連忙圍了過來。
老師說道：“這是一個傳說。每個小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩道痕跡。”
“哇!”小朋友發出驚歎的聲音，“那這就是天使的翅膀?”
“對啊，”老師露出神秘的微笑，“大家要不要互相檢查一下，還有沒有人像他一樣，翅膀沒有完全掉下來的?”
所有小朋友聽到了老師這麼說，馬上七手八腳地檢查對方的背，可是，沒有人像輝仔一樣，有這麼清晰的痕跡。
“老師，我這裏有一點點的傷痕，是不是?”一個戴眼鏡的小孩興奮地舉手。“才不是哩，我這裏也紅紅的，我才是天使!”
小朋友們爭相承認自己的背上有疤，完全忘記了取笑輝仔的事情。輝仔原本哭紅的雙眼又有了笑意。
突然，一個小女孩輕輕地說：“老師，我可不可以摸摸小天使的翅膀?”
“這要問小天使肯不肯。”老師微笑著向輝仔眨眨眼睛。
輝仔鼓起勇氣，羞怯地說：“好。”
女孩輕輕地摸著他背上的疤痕，高興地叫了起來：“哇，好軟，我摸到天使的翅膀了!”
女孩這麼一喊，所有的小朋友都大喊：“我也要摸!”
一節體育課，一幅奇特的景象，教室裏幾十個小朋友排成長長的隊伍，等著摸輝仔的背……
經典賞析：
學生的天使
《天使的翅膀》敘述了一位體育老師憑著愛心和智慧巧妙地使一位學生從自卑中走出來的動人故事。
老師就是學生心目中的“神”，他們的每一個言行舉止都直接地影響著學生。我們不妨設想一下，假若故事中的體育老師隻是把“輝仔”的傷疤來由直接地告訴其他同學，那麼，還會達到預期的效果嗎?答案明顯是否定的。幸運的是，我們這位老師充分發揮了她的聰明才智，抓住學生的年齡特征，給大家講了一個關於“天使的翅膀”的故事，不僅以此保護了一顆純真而脆弱的心靈，還達到了一石三鳥的效果。而這對於一切追求完美的學生——“輝仔”來說，他將從此擺脫其他同學的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，坦然地麵對以後人生中的風風雨雨。