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吳輝回答，“航空聯隊編製方式。”
李牧看向其他兩人，問道，“你們也是同樣的意思？”
戴熙和伍龔浩點頭齊聲道，“是的，主任。”
伍龔浩道，“美國海軍是世界最強的海軍力量，他們的編成方式是經過戰爭檢驗的，我認為是可以借鑒。”
“他們對航空聯隊模式有長期的實戰使用經驗，從中我們能夠提取到有用的東西。”戴熙道。
李牧笑了笑，道，“看樣子這個編製方式，你們三位是難得意見一致。”
三人略顯尷尬的笑了。
他們三人經常意見不合，但僅限於工作中。這樣的狀態卻是會促進工作，能夠得到更好的工作效果。對此李牧是持樂觀態度的。
“行了，你們去忙吧。”李牧揮手道。
三人有些愕然，但不敢多問，起身敬禮離開了李牧的辦公室。
李牧略微沉吟了一下，問王國慶，“老王，你怎麼看？”
“頭兒，這個我還真不懂。”王國慶笑道，“你要問我陸軍的編製方式，我倒是有一點個人看法，海軍航空兵的，隔行如隔山，實在沒什麼想法。”
李牧笑道，“都是部隊，基本原則是適應現代化戰爭打贏現代化戰爭，沒有什麼不同的。你說說看。”
王國慶認真思索了一陣子，很不確定地說，“我個人認為，學習別人的長處是要的，但是我總感覺一位的學習，很難超越對手。既然有可以參考的對象了，說明一定程度上咱們的起點是很高的了，那麼是不是可以以這個為基礎，再探索一下，找到適合自身情況的編製方式？”
“繼續說。”李牧道。
王國慶慢慢整理了一下思路，慢慢的說道，這對他來說不是輕鬆的事情，他道，“美國海軍的航母都是十萬噸級別的大型核動力航母，載機量在七十到九十之間。他們的戰鬥航空聯隊編製大概在七十架戰機左右，加上預警機救援直升機反潛直升機這些，最多的時候可以塞進去一百架戰機。咱們的是中型航母，起碼近二十年裏都是中型航母為主力。使用美國海軍這種大編製聯隊不太合適。首先管理上就是個難題。一個航空聯隊分在兩艘航母上，不便於管理和訓練。我個人認為，采用空軍的航空旅編製，根據海軍的實際作戰情況進行調整，是比較好的。”
笑著緩緩點頭，李牧說，“老王，這半年來的學習很有成果嘛。”
這半年來，王國慶一直在努力學習海軍航空兵的相關知識。他必須得努力保持在轉業層麵與李牧的同步，否則他這個機要參謀就是不稱職的。這就是把自己定位為永久機要參謀角色所要付出的額外的努力。
“我這麼跟你說吧，你所說的，正是我的傾向。部隊這麼編製，那麼學院就要首先做出先行探索。”
李牧沉聲說道，“去準備電文紙，準備上報編製計劃。”
王國慶連忙的去了。
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（ b/2/2820/ ）