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梁建武不由點零頭，新港的教育雖然發達，但人口基數決定了其各層次人才的數量。新經濟或者知識經濟的根本就是人才，就像新港發展高等教育，要從世界上引進優秀的教授一樣，新港要發展知識經濟，實現經濟轉型，也需要不斷吸引和湧現這方麵的人才。
美國為什麼能夠全球新經濟的領導者？這與美國強大的高等教育實力是分不開的，矽穀之所以能夠成為矽穀，也是因為斯坦福、加大等高校的存在，但即便如此，美國這些高校和矽穀也吸引了大量的國際人才，沒有這些國際人才，矽穀也不會有現在的興盛場景。
就像新港國際化的高等教育一樣，吸引國際留學生，不僅僅可以吸引最尖賭人才，而且這種交流碰撞，也能幫助本地學生成長，良好的交流競爭氛圍，才可以不斷迸發思維和創新的火花。
新港回歸以後，麵對產業空心化的趨勢，新港一直在努力轉型，除了繼續做大做強金融服務業、物流和航運，新港也是希望在新經濟領域獲得大的發展，並提出了數碼港的發展規劃。不過，新港數碼港還沒有體現出矽穀那種聲勢，甚至沒有出現內地的心浪、瘦狐這種體量的互聯企業，畢竟新港地方太了，人口也有限，新港的新經濟終究還是要依托內地，或者直接在國際市場闖出一條血路，這方麵新港的人力資源優勢又不是很明顯。
梁建武覺得包飛揚提出來的這個教育樞紐的法很有價值，一方麵，如果新港真的可以成為東方波士頓，那麼就有了成為東方矽穀的人才基礎，教育樞紐港的計劃對推動新港新經濟戰略是大有好處的。另外一方麵，教育樞紐港本身可以吸引很多外國留學生，尤其是內地留學生，對內地來，可以通過新港教育樞紐港計劃培養更多國際化的人才，對新港來，通過一些政策可以爭取讓這些留學生留在新港，就像美國人做的那樣，用世界上最優秀的人才來發展美國，新港也可以吸納優秀人才來發展新港。而且就像內地希望通過高等教育產業化拉動消費一樣，留學產業的發展本身對經濟也是一種帶動，這不僅僅是留學生本身的消費，還有因此可能帶動的旅遊、購物消費，都是符合新港未來發展的。
“教育樞紐港，飛揚你的這個提法非常好！”
梁建武笑著道：“新港發展高等教育是有優勢的，如果新港能夠建成高等教育樞紐港，不但對新港的發展大有好處，對內地也是有好處的，這是一個多贏的發展戰略。”
包飛揚點零頭，新城這時候還沒有明確提出教育樞紐港的戰略，他們目前隻是提出了要建設東方波士頓，並沒有多麼引人注意。但就在這兩三年，新城將東方波士頓的提法升級為教育樞紐港，並推出了環球學堂計劃，通過與世界級名校合作，吸引名校到新城辦分校的方法，吸引全世界優秀的人才到新城求學，並爭取讓他們留下來，參與新城的建設。新城後來能夠在各方麵壓過新港，教育樞紐港的計劃功不可沒。
新港與新城在很多地方都很想象，針對新城的教育樞紐港計劃，新港也提出了自己的樞紐港計劃。相比新城，在吸引內地留學生方麵，新港的優勢更大，在吸引東南亞的學生方麵，兩者不相上下，而有著內地作為後盾，新港在吸引世界上其他國家的留學生方麵，其實也比新城的優勢大，畢竟新港本身在政策、自由化、國際化方麵都與新城不相上下，新城獨立的時間要比新港回歸的時間更長，新港的國際化、與歐美的聯係一直都很緊密，相比新港，新城的優勢並不多，再加上背靠世界上經濟增速最快，也是最古老國度的內地，新港對國際學生的吸引力其實更大。
不過，與新城的教育樞紐港計劃帶動了新城高新技術產業的發展不一樣，新港雖然也實施了教育樞紐港計劃，並且吸引了很多留學生，但新港的新經濟卻並沒有什麼起『色』。個中原因很多，但其中非常重要的一條就是兩國雖然都是自由港，但是在『政府』層麵上，新港是自由放任型的，而新城是幹預型的，新城的教育樞紐港計劃有著明確的目標，那就是吸引人才、留住人才、利用人才發展新城的經濟，所以在教育樞紐港計劃之外，新城有一係列的配套政策，為留住人才服務。