結果爸爸真的看到了那個搗蛋的孩子。不過這個搗蛋的孩子不是別人，正是自己的兒子。
爸爸說：“我都看到了，小克，為什麼這麼做。”
小克嘻嘻笑著：“爸爸，你不覺得這樣很有趣嗎？”
爸爸說：“看樣子你正玩得高興，我覺得你應該冷靜一下。現在回到你的房間去，關上門。在你沒有平靜以前不要出來。你安靜下來想一想，或者你會找到一個好一點的娛樂方式也說不定。”
小克灰溜溜地回房間去了。過了一會兒，他探出頭來說：“爸爸，我想玩一會兒遊戲機。”
爸爸說：“你覺得這是比按門鈴有趣的事情嗎？”
小克不好意思地笑了。
孩子往往會以一種大人意想不到的方式而玩得不亦樂乎。他們會越玩越興奮，難以停止。對於由於搗蛋而興奮的孩子，你可以平靜告訴他，隻有他安靜下來，才能讓他繼續玩。因為孩子的興致很多時候都是一瞬間的事，當父母響起澆滅他玩興的“警報”，並要求他安靜下來的時候，他會很快發現其實前一分鍾做的事情並沒有想象中那麼有趣。而為了獲得父母允許他尋找別的遊戲的許可，他會把他的熱情轉移到一些比較正常的遊戲中去。
5.別太相信他的眼淚
悠悠在家裏的客廳裏玩，她拿起一件玩具隨手扔到地上，發出很大的響聲。正在廚房做事的奶奶聽到了，匆忙趕來，給她撿起來，擺回原位。沒想到一轉身，玩具立刻又被扔到地上。奶奶很疼悠悠，又給她撿起來，說：“乖孫女，幹嗎老扔玩具啊？”
悠悠說：“閑得無聊，好玩。”說完又往地上扔。
這時媽媽回來了，正好看到悠悠丟玩具的一幕，就立刻讓悠悠撿起來。悠悠不願意，媽媽的表情和語氣就變得很嚴肅了：“悠悠，媽媽給你說過，要愛惜別人的勞動成果。家裏是奶奶和媽媽辛苦打掃幹淨的，你難道不應該珍惜我們的勞動嗎？”
看到媽媽嚴肅的樣子，悠悠開始哭了。奶奶連忙說：“沒事沒事，她扔我給她撿起來就行了，別把孩子弄哭了。”
媽媽說：“媽，要讓孩子明白不應該做的事情就絕對不能做，您先進去休息會兒，我和她說。”
媽媽又對悠悠說：“如果是媽媽把你手工課上親手做的手工品到處亂扔或是弄壞了你會生氣嗎？”
悠悠哭著說：“當然會了。”
媽媽說：“這就對了，每個人都應該尊重別人的勞動成果。所以，立刻把玩具撿起來放好。”
悠悠慢慢從沙發上下來，雖然還在掉眼淚，但是已經開始動手收拾玩具了。
生怕孩子受半點委屈、一看到孩子的眼淚就心軟，無條件地滿足寶寶是老人的“通病”。這個時候，媽媽既不要和老人“硬頂”，也別妥協，不妨請老人暫時離開，理直氣壯地照著你認準的做法去做。千萬不能被孩子的眼淚亂了陣腳，因孩子的大哭大鬧就改變初衷。畢竟，好的理念必須得以實施才能見效。孩子小，並不是可以放縱他們的理由，不該做的事情從一開始就要杜絕，不能由著孩子的性子來。
6.給自負的氣焰澆盆水
小引很聰明，他的智力明顯高於同齡人之上，因此他總是比別的孩子更快地掌握老師教的知識。對此他很得意。漸漸地，他開始看不起身邊的同學。
孩子這樣聰明，父母當然很高興。但是媽媽也越來越發現了兒子的自負情緒。她決定和兒子談談。
媽媽說：“小引，聽說最近老師又表揚你了。”
小引得意地說：“那當然，老師最近經常表揚我的。”