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19、官高一級(1 / 1)

待在微機室裏,林浩仁一接到婁明溪的電話,他就趕緊了走了出來。

從電話裏,婁明溪也沒有把事情說請,而是雲山霧罩,讓林浩仁自己尋思吧。隻是,婁明溪給林浩仁發了一個敬告,讓他立馬來教管辦走一趟。

這下好了,林浩仁的心裏七上八下,自己駕著小轎車好像離弦之箭從嶺南小學跑出來。奔波在路上,林浩仁算是開足了馬力,約莫過了半個鍾頭,林浩仁就坐在了婁明溪的麵前。

見林浩仁來了,婁明溪倒是朝他使了一個眼色,林浩仁就像學生回到了自己的位上,固定在了婁明溪麵前的沙發上。

婁主任!林浩仁抬頭望著婁明溪,畢恭畢敬,輕聲說。

老林,我叫你來,想讓你彙報一下明天市裏檢查,你校準備的怎麼樣了?

聽婁明溪這麼說,林浩仁懸著的一顆心總算石頭落地。他心想,原來婁主任叫我來,是這個呀,那好說。

婁主任,看看婁明溪,林浩仁麵帶微笑。婁主任,我們感覺差不多了!

怎麼,差不多?一句話可是把婁明溪惹毛了。老林呀,你這差不多的含義,你給我解釋解釋!

林浩仁坐在離婁明溪不遠的地方,猶如說了錯話的學生,‘檢討’一一道來,婁主任,在你的英明領導和正確抉擇之下,我們把學校的牆壁粉刷一新,校園的各個角落衛生死角我們都清潔一空,

聽著林浩仁的彙報,婁明溪感覺與他所問的問題好像不著邊際吧。婁明溪想,林浩仁呀,我這麼忙,我可沒有那份閑心,聽你嘮叨。來,趕緊的,撿著重要的,婁明溪啟發誘導,老林,說點正題,硬件,明兒不是電化教育檢查嗎,那學校裏微機的配備是否都到位了?

到位了!到位了!

好的,接著這個思路,你繼續往下說。

抬頭看了婁明溪幾眼,林浩仁又把心裏的圖景一一展現在婁明溪的麵前,婁主任,我們學生用機是按著最大班額配備的,老師更不用說,筆記本人手一台。

還有呢?聽著硬件不少,婁明溪心裏的疑問又是一拋,老林,微機都能用嗎?你檢查過沒有,有沒有打不開的,到時市裏來檢查,萬一碰到這樣的,那可不是鬧了笑話?

保準沒有問題。我都試過!

看著婁明溪朝著自己送來有點不太信任的神色,林浩仁立馬改口,婁主任,我代表嶺南小學誠摯邀請婁主任百忙之中蒞臨指導一下!

嗬!老林呀,你是不是以為我很閑呀?林浩仁本想佯裝發出邀請,可沒想到婁明溪卻不領情。

老林呀,我叫你來,就是為了讓你充分重視和認識這次檢查的意義。你明白嗎?

明白!林浩仁反應倒是特別快。

明白就好,明白就好!對著林浩仁,婁明溪又是一再強調,老林呀,今次迎接市裏電化教育檢查,不單是嶺南小學的驕傲,更是事關整個江北鎮教育的未來。所以,今次檢查,隻能圓滿,不許失敗。聽見了嗎?

聽見了!

那就好,問題我可是跟你砸死了。到時出了問題,你可兜著!

責任一推,婁明溪楞裝自己忙得一個不可開交的,老林呀,我本該下去轉轉,可這幾日實在是太忙了,市裏的檢查一撥接著一撥,你來之前,我剛送走了市裏的安全檢查工作小組。明兒又要迎接電化教育檢查,我也沒有時間到你學校轉悠了。這事交給你,你謹記一點,隻許圓滿不許失敗!

記住了!

那就好!看看林浩仁,婁明溪話兒講明了,就下了逐客令了,事情就這樣,我還很忙,你也趕緊回去,再細細的,逐一核對,考慮一下!

好的!站起來,林浩仁又輕輕喊了一聲,婁主任,那你忙吧,我走了!

隻許圓滿,不許失敗!

看著林浩仁即將離開的身影,婁明溪高喊一聲,再一次把指令植入他的耳中。