第一節 潲水爭奪戰
枝枝的印象中，農村的收入有種田種地，養牛耕田地，（一家頭，也不可能，牛成本太高，一個家族兄弟之間合夥養一頭，或跟相熟的人合夥養一頭，很精貴啊，）種桑養蠶，養雞鴨鵝，養豬……對了，養豬是得養的，幾乎一家一頭！枝枝家每年養一頭，在一口大缸裏，要囤上豬雀蒡之類煮成的豬食……90年代，其實是自家產的麥麩和米糠，因為數量不多；所以，扯豬草，隻要是沒毒，各種山上田間地頭豬能吃的，都要扯回來，囤起來……過年了，把豬宰了，留夠過年的，其實更大部分是賣了！再剩下的心肺腸子肚子，父母們要用來宴請長輩，兄弟姐妹，小孩子們……一頭豬養了足足一整年下來，自己能吃的是很少啦，多勞也不能多得多食，那個貧窮的時代啊！在枝枝們初中時，學校後麵有個垸子，可能學校規劃之初，占用了他們的土地；因此，在學校裏，他們比旁的人多一些權利……在學校後勤還沒有養豬的時候，那些奶奶阿姨們是可以提自家的桶來學校宿舍處，接同學們不吃倒掉的剩菜剩飯的。後麵，學校也規劃了自己的後勤部，開始自給自足的養起來了豬；所以，學校有自己專門的收集潲水桶；但是，奶奶阿姨們不甘心，她們會偷偷把自己的桶放在不起眼的角度（隻要老師們沒有發現），叫同學們把剩菜剩飯倒她們的桶裏……跟同學們混好熟了的人，同學們也是會不定時的，往垸子裏的奶奶們桶裏倒……畢竟還是半大的孩子嘛，總是經不住歲數年齡大的人，軟磨硬泡，又說了點好話的，感覺不忍心不倒？！老師們如果看到是年長的奶奶們，麵子上又過意不去，不好意思多說什麼，睜一隻眼閉一隻眼隨她們提走潲水。然而，遇到了年輕的阿姨們來提潲水，又跟她們講道理，卻碰到了蠻橫無理的人:說學校後勤部自己需要……一個勁不聽的話，勢必會引起爭執!然後，各班班任老師會在班上跟同學們講道理，讓把剩菜剩飯歸於學校的桶之類……
賣菜
後麵村的奶奶們，其實還有一個賺錢的途徑！就是在家裏青菜，瓜果吃不了的時候，把它們炒了，用小桶裝了，然後3/5不等價，賣給學生們……其實，那個年代，也不講好不好吃，放少量油加鹽，煮熟了便可！因為，枝枝曉雄他們學生都是從家裏帶的鹹菜，時間太久，壞了，也不好再吃了！後麵村裏奶奶們賣的水煮青菜，不論好吃與否，不為是同學們的一個選擇……所以，現在也好，過去也罷，學校附近的人，腦殼子總活泛些，賺學生們的錢，積少成多，也是一筆不少的進賬項目……曉雄枝枝們每每去接孩子，門口那些個路，總是被小攤位擺得走路都不好走，有時候想想，還是少年時《窮》點好，沒有這麼多的人競爭？！