開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
然而，隨著課程的開始，寧遠發現自己的擔憂似乎有些多餘。
經過這段時間的消失，藍冰妍的情緒似乎穩定了許多，她沒有再像以往那樣針對他，反而像是換了一個人一樣，平靜而專注地講授著超自然力的原理與運用。
她的聲音清晰而富有節奏，讓寧遠不由自主地被她的授課內容所吸引。
“超自然力，是自然界中的一種微妙能量，它遵循著自己的規律和法則。”
藍冰妍的聲音如同潺潺流水，平靜而深邃，“我們通過修煉，可以感知並引導這種力量，達到強化自身或者影響外界的目的。”
她接著講解了超自然力的種類和屬性，如火屬性的力量如何激烈熾熱，水屬性的力量又如何柔和細膩。
她更是現場演示了一個簡單的冰球，隻見她的手掌心中聚集起一團淺藍色水球，隨著她的手勢，水球在空中跳躍，隨心所欲地變化著各種形狀，最終消散在無形之中。
在這寂靜的教室內，學生們的目光幾乎凝固，他們目睹了一幕超自然力量的直接展現。
這種體驗對於大多數人來說都是全新的，甚至有些令人難以置信。
藍冰妍的手指輕輕揮動，仿佛在空氣中繪畫，而她周圍的空間似乎隨著她的每一個手勢微妙地扭曲和變化。
教室中彌漫著一種難以言喻的能量波動，讓在場的每一個人都能感受到一種無形的震撼。
課堂上的學生都被這一場景深深吸引，他們的表情從震驚轉為思考，從思考變為渴望。
每個人都在想象自己擁有這樣的力量會是怎樣的感覺，以及他們將如何使用這份力量去實現自己的目標和夢想。
寧遠的眼睛緊緊追隨著藍冰妍的每一個動作，不願錯過任何細節。
他的心跳加速，內心充滿了對這超自然力量的強烈興趣和渴望。
他意識到，如果自己能夠掌握如此神秘而強大的能力，那麼無論是麵對敵人還是解決複雜的問題，都將變得遊刃有餘。
寧遠的思緒飛速旋轉，他開始設想自己能夠如何運用這些力量，以及這將如何改變他修煉者和生活中的角色。
他渴望學習，渴望進步，渴望有一天能像藍冰妍那樣，不僅掌握而且能夠自如地運用自己的能力。
藍冰妍站在講台前，她的目光掃過每一張渴望知識的麵孔，然後緩緩開口：“力量的源泉，蘊藏在我們每個人的體內。它不是外界賦予，而是內在覺醒。”
她的手指輕輕觸摸著自己的胸口，仿佛在感受著那股潛藏的能量。
她繼續說道：“通過冥想，我們可以平靜心靈，通過呼吸，我們可以調整身體的節奏。”
她閉上眼睛，做了一個深呼吸的示範，整個教室隨之陷入了一種寧靜的氛圍中。
然後，藍冰妍展示了幾個特定的手印和咒語，她的手指在空中劃出優美的軌跡，每一個動作都流暢而精確。
“這些手印和咒語，是引導力量的工具。”
她的聲音低沉而有力，充滿了神秘的魅力。
一名學生舉手，帶著好奇和興奮的神情，向藍冰妍提出了問題：“老師，這些咒語手印，我們應如何把它用於實戰？”
這個問題顯然也是其他學生感興趣的話題，因為他們紛紛轉頭，期待著藍冰妍的解答。
“實戰中，我們麵對的是變幻莫測的情況。”
她的聲音清晰而堅定，回蕩在靜謐的空間裏。
她緩緩地舉起手掌，展示了一係列複雜的手印。
“這些手印，不僅是力量的載體，更是智慧的延伸。”
她的手指在空中輕盈地舞動，每一個轉折都似乎蘊含著深邃的秘密。
接著，藍冰妍口中輕吟著咒語，聲音如同天籟之音，悠揚而迷人。