楊錦浩檢查得很仔細，全身上下都查了，而且把頭發和耳朵也裏裏外外查了好幾遍，仍舊一無所獲。
他對著大家朗聲說道：“經過我的檢查，並沒有發現莫子墨身上有任何違規的儀器！”
台下又發出一聲長長的“咦”，聲音中滿含驚訝和高興之意。
台上對手那邊也發出長長的“咦”，但聲音中滿是懷疑和不快。
同一個字，但表達出來的情緒卻完全不同。
楊錦浩說道：“假如沒有異議，那我們繼續下麵的比賽！”見溫嶺中學隊個個精神萎靡，臉色蒼白，並沒有表示異議。於是接著說道：“這一道有些超綱……”
陳帥心裏罵道：“你妹的！你哪道題不超綱？”
“極限的定義是什麼？”
陳帥搶答道：“極限的定義，就是一個數無限趨近於某個定值，譬如0.999……9，9循環，那這個數就無限趨近1，也可以認為它的極限就是1！”
楊錦浩確認道：“還有補充的嗎？”
陳帥和隊友都說沒有了。
莫子墨不緊不慢說道：“古代中國的劉徽運用割圓術其實就是一種極限的應用，後來牛頓認為兩個量和量之比，如果在有限時間內不斷趨於相等，且在這一時間終止前互相靠近，使得其差小於任意給定的差，則最終就成為相等。但牛頓的極限觀念也是建立在幾何直觀上的，因而他無法得出極限的嚴格表述。牛頓所運用的極限概念，隻是接近於下列直觀性的語言描述，如果當n無限增大時，an無限地接近於常數A，那麼就說an以A為極限。後來法國數學家柯西認為，當一個變量逐次所取的值無限趨於一個定值，最終使變量的值和該定值之差要多小就多小，這個定值就叫做所有其他值的極限值，特別地，當一個變量的數值無限地減小使之收斂到極限0，就說這個變量成為無窮小。而現在教科書裏的定義則是……”
陳帥看著他破破爛爛的衣服，髒兮兮的頭發，滿臉的青春痘，聽著他博古通今、旁征博引的言論，陳帥說什麼也不相信他能說出這番話來！自己可是名牌中學裏的佼佼者，而他莫子墨，隻是二流學校裏的二流子，他憑什麼贏自己？
看著他的嘴巴一張一合，滔滔不絕。陳帥氣得眼前金星直冒，腦中白晃晃的一片，中間又不斷有黃色的氣泡地飄了上來。他一時之間吸不進氣，隻覺得頭重腳輕，眼前一黑，站立不住，直挺挺地摔了下去！砰的一聲，倒在了講台的木板之上。
緊接著，身影晃動，但他又看不清是誰。耳邊好像有人在說話，語氣好像很著急，但他卻有些聽不懂。
不知道過了多久，他的意識好像有些恢複正常，睜開眼，隻見一個穿白大褂的醫生站在麵前，關心地看著他。陳帥疑惑地問道：“我怎麼了？”
白大褂醫生說道：“可能大腦供血不足，突然暈倒了。”
陳帥一轉頭，隻見台下眾多學生正看著自己，原來自己在教室之中，他突然想起了剛才的比賽，他顫聲問道：“那……那個莫子墨走了嗎？我們比賽輸了嗎？”
醫生疑惑地轉轉頭，想看看哪個是莫子墨，確認他在不在。
突然一聲音說道：“陳帥，你沒事吧？”
是莫子墨的聲音！渾厚且自信的聲音！
陳帥聽到他的聲音，就像是聽到敵人的聲音，像是聽到惡魔發出的聲音，他心中一慌，一轉頭，隻見一個高大的人影站在身後，麵露自信的笑容。陳帥伸出手指著他說：“你……你……”一口氣緩不過來，又暈過去了！
隻聽到急促的腳步聲響起，又有人呼喊：“快叫救護車！我就說校醫沒用！”“我們認輸了，我們認輸了！”“我們投降，我們投降了！”
不一會，有人哭了起來。不一會又有人大喊大叫起來，還有人高聲訓斥著什麼。不一會，隱約之間好像聽到歡呼聲！陳帥聽到這歡呼聲，一下子失去了知覺。
不知道暈了多久，陳帥突然聽見尖銳的笛聲響起，越來越近，好像是救護車！