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離學校愈行愈近，陸家嶺小學仍舊保持著那份滄桑。陸為民的腳步放緩，心中的記憶如潮水般湧來，但奇怪的是，那些曾經熟悉的麵孔和名字卻變得模糊不清。
他踏入校門，一種莫名的感慨湧上心頭。他記不起兒時的玩伴，也忘記了老師的名字和模樣。他的記憶仿佛被時間侵蝕，隻留下了這座小學和他自己。
“陸為民……”
一聲輕喚打破了他的沉思，他抬頭望去，隻見一位年輕的女教師正微笑著看著他。她留著齊耳短發，手裏捧著課本，給人一種親切而熟悉的感覺。
“老師好！”陸為民禮貌地回應，盡管他並不記得這位老師的名字和模樣，但他能感受到她身上散發出的溫暖和關懷。
女教師笑著點了點頭，走過來輕輕拍了拍他的頭，誇讚道：“真是個懂禮貌的好孩子。”
陸為民心中暗自好笑，他並非真的懂禮貌，隻是本能地回應著這位陌生而親切的老師。但在這陌生的環境中，他願意保持這份禮貌和謙遜。
“快上課了，跟老師一起進去吧。”女教師牽起他的手，領著他走進教室。
教室裏已經坐滿了同學，陸為民有些不知所措。他不知道自己的座位在哪裏，也不知道該如何融入這個已經陌生的集體。
這時，一個小姑娘注意到了他，她主動挪了挪位置，給他空出了一個座位。陸為民知道這是他的位置，感激地看了她一眼，然後坐了下來。
“同學們，請翻開語文課本第五頁。今天我們要學習新的生字……”老師的聲音在教室裏回蕩著。
陸為民從書包裏拿出那本用報紙包好的語文書，翻到第五頁，看到那些熟悉的漢字和拚音時，心中不禁湧起一股複雜的情緒。
假如真有一個來自 21 世紀的穿越者，重新回到大革命末期的小學課堂，難道他會專心致誌地聽講，去學習那些早已爛熟於心的“生字”嗎？那簡直就是天方夜譚！
整整一節課，陸為民的思緒都在飄蕩，老師講的話，他幾乎一句也沒有聽進去。一直到那位年輕的女教師走到他身旁，輕輕地敲了敲桌子，他才如夢初醒般回過神來。
“陸為民，怎麼不寫生字？”老師的聲音傳來。
“啊……好的好的……”陸為民急忙打開書包尋找紙筆。
居然是毛筆！陸為民突然又想起來了，那會子鋼筆、鉛筆都算是“奢侈品”。
如此一來，老祖宗傳下來的毛筆就成了唯一合理的選擇。一支小號毛筆，一塊墨，一個硯台，合共一毛多錢，省著點用可以對付一年。
換作二十一世紀，一個七八歲的孩子手握毛筆寫字，那絕對是書香門第，立誌要成為書法家的。
陸為民已經差不多有二十年沒摸過毛筆了，但沒辦法，也隻有硬著頭皮上。
他深吸一口氣，定了定神，然後認認真真地攤開作業本，取出一個裝小玻璃瓶子，小心翼翼地打開蓋子，蘸了點墨水，開始抄寫生字。
他的手有些微微顫抖，畢竟這麼多年沒有用過毛筆了，感覺很陌生。但是，他還是努力控製住自己的手，盡量讓字跡看起來工整一些。
每一筆、每一劃，他都寫得很慢、很仔細。雖然毛筆字並不好看，但他卻覺得這是一種別樣的體驗。