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第2章 上小學的難題(2 / 2)

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時間一分一秒過去,陸為民漸漸適應了用毛筆寫字的感覺。他發現,這種古老的書寫方式有著獨特的魅力,讓人能夠靜下心來,專注於眼前的事情。

他開始享受這個過程,忘記了周圍的一切,仿佛進入了一個屬於自己的世界。

不知不覺中,他已經抄寫完了一頁生字。看著自己的作品,雖然還有些生疏和不足之處,但他還是感到了一絲滿足和成就感。

不過才短短十幾分鍾而已,其他的小孩子們都還在努力地抄寫著呢,陸為民卻已經將所有的內容全部都寫完了。

那現在要做些什麼事情才好呢?陸為民抬起頭四處張望著,結果正好看到女老師正在注視著自己呢!

見到陸為民不好好寫字,女老師的眉頭微微一皺,接著便朝著陸為民這邊走了過來。

“陸為民,你怎麼不好好寫生字呀……”

然而,老師的這句話還沒有說完呢,突然間就沒了聲音,她的眼睛也瞪得大大的,像是看到了什麼令人驚訝不已的東西一般。

“這竟然是你寫的嗎?”

糟糕了!陸為民心中暗叫一聲不妙,他這才想起來還有這麼一回事兒,因為把字寫得過於端正了一些,這下可麻煩大了!

你說你一個小小的孩子家家的,把字寫得那麼端正幹什麼呢?這不就是明擺著給自己找事兒嘛!

盡管心中有些懊惱,但事已至此,陸為民也沒有其他的辦法了,隻能咬咬牙硬著頭皮承認道:“嗯,是我寫的。”

聽到陸為民的回答之後,老師的雙眼立刻放出了光芒,她一把拿過陸為民的本子,嘴裏還不停地讚歎著:

“果然不愧是官家的小孩啊,這麼小的年紀,就能寫出如此漂亮的毛筆字來,這可都是陸老師您教導有方啊……”

陸老師指的是他老爸,陸為民記得老爸曾說過自己以前當過老師呢,說不定這位老師還是他的學生呢!

老師對陸為民誇獎了一番之後,隨手就把那兩頁生字紙撕了下來,表示要貼在牆上讓所有同學都來看看,並以此為榜樣向陸為民學習。

陸為民心中暗自嘀咕著:“難道老師要把我當成神童來對待嗎?可我記得前世小學時候寫的毛筆字並不怎麼樣啊……”

前世的陸為民雖然智商挺高,但由於失去了讀書的興趣,最終沒能考上大學,僅僅拿到了一張大專畢業證書,這讓他的父母非常失望。

作為陸家唯一的兒子,前世的他簡直就是個失敗的典型,陸為民對此一直深感內疚。

沒想到老天爺開了眼,竟然讓自己重生了一次!大富大貴什麼的暫且不提,起碼先當個神童,讓老爸老媽高興高興也好啊!

難道前世在上小學的時候還能讓父母開心那麼幾年,重生回來反而連這麼點小事都辦不到了嗎?

然而做決定容易,真實施起來難度不小。倒不是說小學一年級的課程會將他難住,而是端端正正坐好認真聽老師講在是個苦差事。

都說“十年寒窗”辛苦,可對他來說,小學這五年就不知道該如何打熬過去。