開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
沒有多緊張也沒有多興奮，隻是平靜地等待。等待一個鈴聲的宣判。
第二天是高考的日子，所有人麵上都掛著凝重，周亦充很幸運，考場就在本校，事實上10班後排角落的四人組隻有於零是被分到了市區另一頭的二中。
小男生依依不舍地抱著透明筆袋一步三回頭踏上開往二中的校車。
“充充，我好緊張！”
周亦充聞言微笑:“放平心態，我在和平電子廠等你。”
一句話於零直接心態爆炸，一邊說著“再也不和你玩了”一邊噔噔噔地跑上車。
付煬的考場在高二教學樓那邊，倆人偷偷摸摸牽了會小手提前半小時就過去了。
雷雨則是很巧和周亦充被分在同一個考場。
周圍全是穿著各色校服的其他中學的考生。
周亦充對這個教室無比熟悉，之前在這裏度過了兩年的時間，他連哪塊瓷磚有裂縫哪塊玻璃有擦不幹淨的汙點都一清二楚。
距離進考場還剩十分鍾的時候他嘴裏還念念有詞地背著《琵琶行》，說不緊張是假的。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
三年了，隻差這最後一哆嗦。
“周亦充！”
突然被叫到名字，嘴裏的念叨著的詩句被打斷，周亦充疑惑地回過頭去，看到雷雨。
女生頭上的絲帶換成了白色，長長的兩條辮子垂在胸前，就站在那裏靜靜地看著他。
周亦充麵上沒什麼表情，也沒說話，隻等著她開口。
忽然雷雨微微一笑:“周亦充，加油。”
他沒想到她會突然說這種話，愣怔片刻。
他忽然回想起兩年前，也是在這個地方，兩人遙遙相望劍拔弩張。
辮子上綁著紅絲帶的小姑娘氣憤地說:“你知不知道聶子揚差點死掉？”
他說:“關我屁事。”
時間再往前倒帶，回到初中的時候。
十三中初中部不像其他學校專攻文化課而是致力於發展藝術文化，每年培養出一批又一批成績優異的藝術生，所以學生們整體文化成績比不上恒市其他中學，掏錢就能上，且學費很貴。
那個時候周亦充的同桌是一個叫聶子揚的男生，這個男生長相很親切，和雷雨是一個類型並且很善於交際，和班級裏的同學們關係很好。
而周亦充當時因為家長管得少，漸漸養成了孤僻的性格，是一個性格奇怪的小男孩。
就因為這個原因，於是他總是和班級裏的同學們相處不太融洽，從來玩不到一起去。不過他也沒有太在意。
少年人的惡意總是沒來由的。某一次班上填家庭檔案的時候，聶子揚看到他母親一欄沒有名字，於是嘲笑他有娘生沒娘養。
很巧，這是周亦充最觸碰不得的底線。
最後他被氣急的男生扇了一巴掌。
更巧的是，第二天聶子揚就退學了且沒有再轉去任何一所初中。
有和他關係好的同學輾轉打聽才知道，原來他爸爸的工地出事了，一夜之間傾家蕩產還欠了幾百萬外債，他再也讀不了書。
從那之後聶子揚就學壞了，和校門口的小混混整天混在一起，日子也過得亂七八糟，最後得上抑鬱症。
可是他記恨周亦充，用一個受害者的形象來控訴。
一開始他並沒有理會，直到被全班同學孤立的時候才發現了不對勁。
學生時代不僅僅是動手打人才叫暴力，往往更多的是校園冷暴力。
沒有人會理你，看你的眼神永遠充滿惡意。
桌子上莫名其妙出現的不明痕跡，凳子上的膠水，出現在教室後排垃圾桶裏的課本。
周亦充反倒成了一個十惡不赦的人，他百口莫辯，沒有人會聽。
所有人都看到是他先打的聶子揚，但沒有人問原因。
不過周亦充從來沒覺得自己當初那一巴掌扇錯了。
可偏偏雷雨是聶子揚的青梅竹馬，兩個人一同長大，從小就非常喜歡他。
這事出了以後一直記恨周亦充。
本來他以為上了高中就好了，到一個沒有人認識的學校總不會再影響生活，可是沒想到高二的時候又遇見了雷雨。
如果你知道今天下雨，你不買傘，隻要不出門就可以避免淋濕自己，可是人和人之間的緣分不是一場不出門就能避開的雨。
周亦充已經解釋乏了，懶得再多說。
他不想再在一個新的環境裏再起爭端。
其實雷雨恨的一直都不是他，是她那個腐爛的白月光。可是裝睡的人叫不醒。
入場鈴打響，周亦充垂眼收起思緒。
片刻後，他抬頭。
“雷雨，你也加油。”