但是不知道為什麼，這十幾個學生，聽了之後，就是覺得好像，很有道理。
沒來的人就是沒來，當著來的人麵前大發脾氣有什麼用呢？最好的還是說一說自己的道理，心平氣和的講解一番自己這門課的意義，或許來的學生能聽進去，要是有認識沒來的人，也許能夠把黃少聞今天說的這番話，傳到他們的耳朵裏。
互相之間有個討論，思考一下黃少聞說的對不對，檢討一下自己做的錯沒錯，也許這樣才是更好一些的方式。
“科學普及的意義沒有那麼偉大，也不是說上了這門課之後大家將來就能成為多麼了不起的人物。或許在這個校園內，其最大的一個作用，應該也就是讓你們能多幾個學分，好畢業罷了。
但是多一些科學的認識，學會用客觀，發展的眼光看待當今社會，以及時代變革，這或許會讓你們對生活中的一些困惑，有些不一樣的認識。
要是你們能做個‘拔刀相助’的人，將來遇到在科學上認識偏頗的人，堅持正確的認識，反駁他們，遇到在對科學有些困惑的人，為他們解答，讓這個社會多一些對科學有著更好認識的人，或許這就是我能想到的更大的意義了。”
“人間紛亂不休，互相爭吵不斷，和平定在理性中，希望你們常懷不忍心。好了，現在點名。”
說了一大段，全都是廢話，最要緊的最後一句話，一下子把暈暈乎乎的大夥激了個清醒。
娘希匹，這什麼老師？選修課還要點名，太變態了。
黃少聞不管不顧，說那麼多話，已經給了機會了。結果現在還沒來，被點了名，少了學分，畢不了業，這可就怪不了自己了。
黃少聞有不忍心，是個善良的人。
劉易陽聽說黃少聞第一節課居然被學生大麵積的放鴿子，簡直是捧腹大笑。也不知道這有什麼好笑的地方。
但似乎這小子就是看黃少聞不順他就開心的不行。這種變態的想法，簡直令人發指。
“等著吧，下一次，保證一個不落。我就不信，這個學分他們就不要了。”黃少聞信誓旦旦。
劉易陽笑道：“我支持你。坐等你成為學生口中的毒瘤變態。”
如此嬉皮笑臉，幸災樂禍的樣子，全然沒有個老師的模樣。或許劉易陽不去申請教授職稱是對的。他要都是教授了，豈不是汙染了自己這個好不容易才得來的教授帽子。
“我無所謂，為他們好罷了。”黃少聞是無所謂名聲的。
自己在這校園，有過好名聲，有過壞名聲。“舉世譽我而不加勸，舉世非我而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，何懼哉？”
黃少聞年紀在這，不像李家和，尚雲他們，有時候說著說著就會被劉易陽刺的跳腳，生氣，但是黃少聞從來就把劉易陽的話放在心上，很是超然。
也正因此，劉易陽從來都拿黃少聞沒辦法。好不容易逮個機會笑話黃少聞兩句，結果說著說著，這家夥又是這個態度。
但是不知道為什麼，這十幾個學生，聽了之後，就是覺得好像，很有道理。
沒來的人就是沒來，當著來的人麵前大發脾氣有什麼用呢？最好的還是說一說自己的道理，心平氣和的講解一番自己這門課的意義，或許來的學生能聽進去，要是有認識沒來的人，也許能夠把黃少聞今天說的這番話，傳到他們的耳朵裏。