你知道嗎，每次表揚你們後，都擔心你們會驕傲；每次批評你們過後，又在反思自己是否太無情……我有時總為自己發的每一次脾氣深深自責。
還記得那次你們照完畢業照時旁若無人的在別班安靜上課時在樓梯口大聲喧鬧嗎，我幾乎氣得要把講台拍爛，指責你們隻顧自己不關心他人；還記得那天某個學生在走廊裏蹦得老高，一不小心就有可能掉下樓。
我急得抓著他在班裏吼著，氣你們不珍惜自己的生命；還記得那次你們不理解畢業班老師們的辛苦和父母的苦心，我失望得眼淚忍不住掉下來……
每次看到你們的迷惑的眼神漸漸明晰，看到你們在我講道理時若有所思地點頭，聽到你們說：“老師，我明白了。” 心中的成就感油然而生，我想，這就是做老師的幸福吧。 孩子們，你們能不能記住我沒關係，但我希望，幾年後，或是幾十年後的某一天，你能突然記起我說過的某一句話，你能驟然明白我所講過的某一個道理，我就滿足了。
小時候的理想是當老師，我努力實現了，於是我理想變為：當一個好老師。 我總怕自己當不好老師，努力地調整自己，我知道自己還年輕，還有很多要學。於是，你們提的每一個建議，我都認真思考過。雖不是語文老師，我卻強製你們寫一篇作文《我最喜歡的老師》，卻不讓你們寫我。你知道嗎，我想偷偷地從你們喜歡的老師身上學他們優點呢。 在處理你們的問題時，我也從中學習著經驗。
孩子們，你們在成長，我也時刻和你們一起成長；你們慢慢懂事，我也日漸成熟。你們的一張張笑臉，我會時常憶起，你們教給我的一切，我不會忘記…… 謝謝你們。
的老師也曾寫過一首詩，她脾氣很好，從不責罰我們，有的同學提出的意見她總會欣然接受，盡管那根本就不是老師的錯，關心著每一個學生。。。她吧每一個學生當做了自己的孩子，可能，這是我這一生遇見的最好的一個老師吧。
很感動，謝謝能叫上我來一起感受老師為我們付出的真心。閱讀後，感受到的是老師一顆細膩的心。那麼多的真愛，自然的流露在字裏行間，每一個字都是老師心裏話。每一句都包藏著TA對同學的深沉的愛。
能在小學擁有這樣一位老師，真的是一件很幸福的很幸福的事。所以我們能做的，就是努力讓自己更完美。樓要加油。
我國教師管理的問題在於，所有教師，不管其是否達到相應的聘任條件，進入教師隊伍後，就很難退出，基本上就是“終身教職”，這種製度安排，必然會導致一些並沒有職業理想、興趣者，難以勝任教師崗位的要求。這也是社會輿論呼籲打破教師終身製的原因。
我們市小學教師一年也有9w啊。 教音樂的 一天一節課。 平時帶學鋼琴120一節課呐。 雖然錢不多可是也不累啊 。而且都是擠破了頭才當的上的。 一個指標20w。 還有一大堆人擠呢 。我看的很多老師工資那麼低是不是真的勒。
一天，\t上課時，突然發現一名學生不好好聽課。仔細一看，好像在下麵玩什麼東西。我悄悄地走過去，他正在聚精會神地玩手機遊戲。