就讀問題,家庭破碎,子女失學,是世上最慘痛的事,我在深圳關注得最多的就是這些現象,我女兒的小學同學,在小學5年級,告別了同窗好友,師長,她生長學習的世界,回老家讀書,爸媽繼續留下打工,雖然她在校學習優秀,可政策隻能讓她不得不回去,這種打擊我們大人都承受不住,因為外來民工,要交借讀費,家裏供養不起,再讀你也隻能回去高考,不如早點回去,你說在那叛逆的年齡,你不是富二代,官二代,你在窮鄉僻壤你有何未來?小孩會自暴自棄不能怪他..為什麼社會會容許這種事?是我們太窮??就如你所說得,人微言輕,能改變什麼??,我問我自己,換我是你,我怎做??,我能幫他們什麼??我會告訴他們,--就算製度改變了你的一生,就算你放棄了你自己,就算你什麼都不如人,但請你牢記一點,你天賦的人權,是不容任何人侵犯,無人可以剝奪,不管你成王敗寇,你有你自己的尊嚴,自己的權利,那是無價的珍寶,是上天的恩賜,不要妄自菲薄,不要輕言放棄,因為可能是你的唯一財富,失去了這些,名利成功都是泡影.自以為自己擁有了一切,其實大家都一無所有,一窮二白.--
他們也許年齡小聽不明白,可做老師的不就是靈魂工程師嗎?隻要我們把這個希望的種子播種下去,也許就救了一顆民族幼苗,影響了一顆迷途的靈魂也說不定,而那些條件好的,也許也會看看自己,想想別人,也會明白人溺己溺的責任了,為你感到委屈,也為天下無辜赤子掬一把同情之淚,
更為天下蒼生,弱勢團體一歎!中國百姓的苦難何時能了??看看網上揭露的種種惡行,嘴臉,我們這代隻能這樣了嗎?給子孫就這些了嗎?每思及此,悲憤不已,慚愧尤甚!
我教的學生也是鄉縣裏麵成績最弱的一批，因為學校招生原因，甚至被其他學校開除的學生，都是流到我們學校。我想問下你對那些沒有學習積極性，或基礎很差的學生是怎麼對待的？
又來了位老師哦，老師好老師好！趕腳老師好負責啊，我在大學後感覺大學老師下了課都是路人了，不止我一個人，普遍想象了，大學老師不管有沒人聽就講自己的，一堂課就一個人在那表演演完了就走人，很少有與學生互動或是在對教學方法的探討。
還是要相信他們中有一部分學生是愛學習的。所以盡力而為。有時候也發脾氣，對於他們的不愛學習的行為，但大多數時候他們還是理解的，所以也還是聽我的話的。但由於基礎太差，習慣不好，所以依然有很多學生不學習。
我教書不到一年，教高一生物。學校目前按高三模擬考試情況，隻有一人有希望可上二本。按中考招生成績，高一年級水平更是不如前兩屆。我也不是班主任，感覺學風很不好。上課連我自己都有些沒精神。
那你還很年輕，教書育人，是要靠自己的內在的堅持和一份責任心。什麼事責任心呢？就是，當你站上講台之後，你要把自己當老師。你有教會學生的義務和責任。他們學自然非常好，如果不學，你的讓他們明白，以後會後悔。老師首先是“傳道”其次是“授業”。好好領悟一下這裏麵的道理。共勉！
應該說，大城市和小鄉村的教育程度相距甚遠。即便不是大城市，就是一個地方的行政中心（縣城）和下麵的很多地方的教育資源與教育水平以及學生的受教育程度，也是相距獻甚遠的。
現在小學4年起,整個教育重心就在升學上,作業,成績,考試,把學生教育到不想學習,痛恨學習,放棄學習,教育到每個學生苦不堪言,天天向上變成每天的夢魘,忍啊忍,十年寒窗啊,好像每個教育工作者,被教育者,要把一輩子的基礎學問在一個高中生腦子裏全填進去不罷休,也不管學生的扛不扛的下,其實多數成年人自個都不會,填不進去的就趁早(畢業)了,上了大學(或野雞大學),好像就沒人管了
但今天我站在這裏，是為了和你們談一些重要的事情。我要和你們談一談你們每個人的教育，以及在這個新學年對你們所有人的期望。
我做過許多關於教育的講話，也常常用到“責任”這個詞，我談到過教師們有責任激勵你們，督促你們學習；我談到過家長們有責任確保你們走正道，完成家庭作業，不要成天隻會看電視或遊戲機；我也多次談過政府有責任製定高標準，協助老師和校長們的工作，改變在有些學校學生得不到應有學習機會的現狀。
但是，哪怕這一切都達到最好，哪怕我們擁有最敬業的教師、最盡力的家長和全世界最好的學校，假如你們不去履行自己責任的話，那麼這一切努力都會白費！除非你每天都會準時去上學；除非你認真地聽老師講課；除非你把父母、長輩和大人們的話放在心上；除非你肯付出成功所必需的努力，否則這 一切都會失去意義，而這就是我講話的重點：你們每個人對自己的教育應盡的責任。