如果不讓他們把答案整理在練習冊上麵，那麼，練習冊永遠就是空白的，能當新書賣出去。
老師也就隻好提著良心上課了。終於全部看完了，我跟你是同行，我是初中化學，向前輩致敬！我今年第一次任班主任，希望前輩多發點如何當好班主任的貼，好讓我學一學，如怎樣處理學生的一些問題等。我在南方的一所鄉鎮中學，學生素質跟你們的差不多。
昨天下午課外活動時間，兩個班的學生打群架。
好在沒有太多的傷害。打架的這些人，有的是有一點點宿怨，有的就是幫忙的，有的是礙於情麵捧個人場的。總之是，打得一塌糊塗。
學生打架的原因，很簡單：沒有學業壓力，沒事找事。或者說，學業壓力很小，所以生活中的一點點事情，就可以成為他們尋釁滋事的理由。他們有足夠的時間來找人商量怎麼打，在哪裏打？打多重？
一點也不奇怪，在這樣的學校裏麵學生打架鬥毆，吸煙喝酒，因為，社會風氣的侵蝕，家長的嬌寵，他們自身優越感的滋生蔓延，互相不服輸的心高氣傲，有一點小小的不起眼的事情都可以成為他們泄憤的目的。還有我們學校最近有幾個班的同學聚眾喝酒。
他們其中一個是走讀生，從家裏帶來兩瓶酒。然後把酒倒在喝水用的普通水杯子裏麵，擰上蓋子，就像水一樣的帶入餐廳。
在餐廳的角落裏麵，買了幾個菜，就像喝水一樣，有四個班的同學都參與了喝酒。有的喝得多，下午的課沒有上，被老師發現學生不在教室，去宿舍找他們，還在睡呢。
其實中午是不允許進宿舍的，他們是鑽過了破損的防護網進入一樓宿舍內。被喊醒的他們，嘴裏麵的酒氣還很濃，一張嘴就聞到了很大的酒氣。
學校明令禁止不準喝酒上網打架。但是由於他們自身的原因，加上管理也有一些鬆懈，所以，很多學生雖明知，卻故犯。
這次事件的很多學生被勸退。這件事情也就是不久之前發生的，兩周左右吧。一波未平一波又起，這又發生群毆事件。
都是初三年級。畢業年級的學生了，都不知道該幹嘛呢。不能不說，這是多麼大的悲哀。
今天上午，走進教室，一眼發現講台上的那個凳子被調換了。被換成了一個凳子麵完全斷開的板凳。
我問：是誰跟講台上的凳子換了？問了幾句，沒有人回答。我的火氣一下子就起來了。
沉默了幾秒之後，我說那大家起立吧，我下了講台，查看那個原來的凳子是被誰換走了。
其實講台桌錢的凳子也是一個三條腿的凳子。
隻不過，那三條腿還挺堅實，並且那條壞腿也還能起到支撐作用，所以我就沒有去換一個更好的。即便如此，還是被學生們調換了。而那個被調換的凳子麵的斷麵齊整而且很新，一看就知道是有意為之，故意破壞的結果。
故意損害公物，然後就跟老師的調換。我隻能這麼理解。
感覺你在學校裏麵有些孤獨或者施展不開大愛，即便是有些快樂有些教育成就也被現實生活襯托得不足為樂了，不過還是希望你更加快樂！用一些愛好鑽研些東西，成就自己獲得更大的成功！你是教什麼的？或許我可以幫你些。
也許吧，我也看到了，我的記錄偏重教學中那些讓我覺得不好的事情，不過生活中，我是一個特別愛笑愛聽歌，愛生活的人，如果這些記錄讓你感到了我的孤獨和不快，請原諒我的記錄是有失偏駁了。真的謝謝你的提醒。以後記錄一些令我高興的事情。
其實每一間辦公室裏麵都有凳子。
就在我的辦公室內就有，但是學生就連這一點時間都不願意費。直接跟老師的凳子進行調換。
我走下講台，看到最後一排的同學的那個凳子就是講台上的，我問他，這個凳子誰的？他說他不知道，他一來就被換了，不是他換的。
但還是立馬就跟著去了。走到垃圾點附近一看，果然車子被拉到了很遠的一個地方。老太太手拿著鞭子，誰也不能走近一步，否則她就甩鞭子。
我一看學生不敢湊近，我就上去說道：車子是學校的。然後我想走過去，那老太太一把把我推開，她的力氣比我大得多。我一看是不行的，就沒有再上前。
然後老太太開始大聲斥責：你們喊我什麼了？你們說我是老婆子，連個奶奶也不喊，還想要車子。然後翻來覆去就說我們班的某兩個男生對她不尊敬，曾經在她放羊經過學校外牆邊的時候，學生站在樓上喊她老婆子了。我這才明白，原來是有原因的。