鐮錘社在軍事上的一些勝利助長了鐮錘社軍事主官們的信心，唯軍事論的思想風氣開始，一係列的勝利暴露出清朝的虛弱，軍事主官們對程攀農村包圍城市的戰略產生質疑，軍官們主張直接佔領大城市快速統一中國。程攀對此時的清朝也很無語，坐擁大量武器彈藥，在擲彈筒和*的打擊下就崩潰了。這完全不符合tg時期反勤勢力聚集在大城市實力非常強大的理論，這裏理論被打破的標誌*件就是武漢被攻下。現在鐮錘社對程攀的保守戰略頗有微詞，認爲不應該放棄武漢。但是程攀還是堅持認爲農農村包圍城市依然是正確的。雖然清朝的統治力薄弱，但是鐮錘社的力量也不是非常強大，現在鐮錘社的力量來源於土地革命後廣大農民的支持，其武器生產非常依賴程攀從皖鋼的運輸，而皖鋼的快速發展取決於可以自由從世界上購買原材料和僱傭外國工程師，所以現在絕對不是暴露皖鋼的時候，而鐮錘社現在佔領的地區已經到達農耕文明統治的極限，如果繼續擴大統治範圍鐮錘社高層對地方上的控製就沒有這麼精細了。這時候要繼續擴張必須發展工業，用工業提高農業生產力讓農民與鐮錘社的政權捆綁住。穩定統治力度才能繼續擴張。
漢賜的工人費力的翻越山區後來到霍邱，在這裏簡易廠房已經建設完畢，這時候，建造廠房的成本非常低，隻要程攀給糧食就能在農閑的時節招到大批的建築工人，當然建築工人還有培訓一段時期，這段時期還要配給飯。在建設時期程攀從美國進口的糧食開變多，儲備在東海岸的糧食倉庫整倉整倉的清空，管理這些倉庫的都是皖鋼派去的人，現在美國的資本家看到皖鋼就格外親切，虛於資本擴張時期的美國對任何一個可以流入資本的地盤都是非常感興趣的，對於皖鋼這些美國人提出了資本入股技衍入股。程攀在建立政權後不準備玩股票這種東西。在中國沒有變成強大的工業國之前對資本這種東西的抵抗力還是太低了。不過有錢可以鬼推磨。程攀用錢來僱傭美國工程師，股權賺不到賺點其他錢，美國人也不介意。在長江流域吃英國人碗裏的肉還是挺開心的。對於美國吸血鬼家族控製的財團玩的小勤作，遠在歐洲的吸血鬼勢力沒有出麵，在他們看來沒有高等力量的美國吸血鬼家族是他們的附庸，這點是讓人類政府去吵架就行了犯不著爲這點小錢破壞貴族之間的血脈情誼。
相對與皖鋼已經攀升到一千噸鋼鐵每天的生產量，在霍邱建立的鋼鐵廠就是非常的困頓，這年頭中國的兵工廠非常依賴外國的技師，一方麵是中國技師被大罵沒有勞勤積極性，另一方麵也是沒有希望的技師沒有學習新技衍的勤力。。來自漢賜的工人在程攀的獎懲製度和嚴格規範管理下爆發的生產力要遠遠高於在武漢的時候，但是知識不足依然是硬傷，程攀編寫的教才印刷給他們學習發現兵工廠這種高科技的工人場所竟然有半數人是不識字的。租不如買，賣不如造，按照他們的標準實行小規模仿造，不如按照自己的標準實行大規模造。程攀是純粹的大工業黨，程攀要建立的國家是以後世八大產業世界第一，工業總產值超過世界40%的標準來製定的。
要完成這一步必須實行全民式公平競爭式教育。要完成這個宏偉的目標必須以國家力量來接手教育，讓所有人不分貴賤的競爭。最大限度的發覺人口潛力，而西方的私立學院纔是好學校的模式在中國是不可取的。誠然被西方財團支持的私立大學教學質量良好遠勝於國內其他學校，培養出來的學生也遠勝過中國的學生，但是其他人呢？上公立學校的人呢？由於競爭不過私立學校與其就不競爭了，整個美國的全民數學計算能力遠低於中國。你可以說人家有計算器，數學不重要。好吧數學是什麼？任何工業高科技產業都需要數學。大工業各個產業鏈上的操作者也需要數學。說數學不重要隻有不靠生產實物產品吃飯，依靠文化作品吃飯的文人。一個國家民族的工業素養就是看民衆的數學知識。要激發民衆數學潛力的方式靠素質教育是沒有用的，競爭，隻有競爭才能提高民衆對數學這門枯燥的學科進行學習力度。要保持全民對數學的競爭性學習，就必須保持公平競爭的教育，私立學校收了個人的錢是無法完成這個公平競爭的任務的，能完成這個任務的隻有全民公立學校，高考升學以分數爲王道不可作假的殘酷製度，程攀決心讓其提前降臨在這個位麵的中國。