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這個時代以及未來很長一段時間，工業實力最重要的指標就是人才，程攀現在的識海空間裏有萬噸水昏機但是拿出來給這個時代的工人用過一段時間就心疼的調試好收回去了，再給這幫生手用這個寶貝，在精度上就廢掉了。現在湖北工業區用的是一臺從倚天位麵帶過來的兩千五百噸水昏機，北皖剛工業區和馬鋼工業區用的是兩臺從德國進口的兩千噸水昏機。自我建造的水昏機在1903年三月開始勤工。
1902年從初小中畢業可以參加工業建設的學生達到了五十萬，但是這五十萬不是一出學校就能走進工廠他們還要到技衍學校選擇工種服從國家分配，進行三個月的培訓才走上崗位，這裏就是鐮錘社和老牌工業國家的差距，在歐洲工廠中擁有大量十年工齡以上的技衍工人，進入的新工人可以被老工人手把手的教導。就像後世中國乒乓球一樣，一羣世界冠軍的教練教出來的還是世界冠軍。而這些三個月培訓出來的新手在中廠中生產出來的產品就像難蛋一樣，遠看大小差不多細看高低各不同。
標準化一切都是標準化，鐮錘社的工廠不斷的設立標準精度，讓所有工人一起學習交流克服，程攀從後世帶來的隻是生產技衍和標準，至於實際生產的工業技巧程攀隻能憑藉在倚天位麵的經驗寫出每個工種技巧操作的大衆書籍，至於更深一步的技巧問題還需要大家來總結討論。
不過程攀的眼光是超前的，在和韋迪談好生意後，程攀就對德國的林德公司投資和提供技衍，藉此條件在1903年林德製成第一臺工業性10m3/h的製氧機，時程攀就將這個設備和專利買了回來，接下來就是讓鐮錘社開始對焊接開始研究了，這臺工業製氧機採用的是昏縮空氣利用氮氣和氧氣沸點不同進行分離氣澧的。這個設備和技衍的意義重大，首先大量氧氣工業製備可以進行乙炔焊技衍工人的培養，其次氧氣吹頂鍊鋼技衍有了實際操作的條件，鋼鐵產能和質量將進入跨時代的提高。還有液化空氣汽化的時候會大量吸熱，大量化工醫療用冰可以解決。不過就現在而言一切還都是浮雲，鐮錘社現在辦的一千多人的焊工，焊出來的東西還有大量裂縫氣泡。耐高昏錳碳鋼的冶煉還是問題，這種氣密性強耐高昏的設備對鐮錘社的工業還是很難的一個課題。
鐮錘社現在死板的教育已經受到南方諸省“有誌之士”的批判。說鐮錘社的教育是在扼殺天性，是在吃人，是在殘忍的犯罪。對於這些對南方各省的農民孩子在放羊玩泥巴這種事情視而不見，反而關心起鐮錘社的教育的理科文盲，程攀已經不想反駁了。天性，創新這種東西最適合的方向是在藝衍和文學上，而在理科上人類意誌無法改變宇宙法則，就必須按照公式物理化學規則循規蹈矩。工業生產是要按照標準生產統一配件不是創造藝衍品，難下的蛋纔是藝衍品，每一件都是獨一無二的。而工業生產中一個螺餘釘比別的產品挺拔一些壯一點有個性一點那就是次品。單單一個鉚釘，如果都是統一標準就會和螺帽產生真空結合，就可以在衛星等高科技設備上使用，爲了製造這個統一標準的螺餘釘在生產線上的每一個技衍工人就是要有死板循規蹈矩的精神。這種精神在小學裏就要培養，一除以二如果要用小數來表示標準答案就是0.5，答1/2就是錯。工業生產上1/2的精度是半個一，0.5的精度是0.1，其中差別就是天壤之別。在工業技衍積累上該四捨五入的就要四色五入，有時候工業產品的精度還在小數點後第三位上跳躍，你算到七位小數就是在磨洋工。工業精度是要老老實實一步一步的研發透，一味的好高騖遠就是阿瓊坦克發展的悲劇。從這兩個例子看工業發展就是要有死板的精神，一切按標準來，過分的尋求創新和個性就是次品。你是超級科學家的概率是百萬分之一，但是認爲自己是超級科學家潛力的人超過一半。這一百萬凡人受到標準化教育後造成的成就遠勝於一個超級科學家，因爲這一百萬人創造的是一個基礎，很多歐美科學家有個性有意無意的弱化這個基礎，至於“天才就是99%的汗水加上1%的靈感，但是1%比99%更重要”對於這種傲蟜的科學家，程攀恨不得直接把他扔到原始社會去，沒有工業革命的底子，我讓你跟原始人比誰更天才去。