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11章:第二套消化係統,25染色體是關鍵(1 / 2)

今天一大早,劉明玨被“全麵護送”到了中心醫院的放射科。放射科顧名思義,這裏有對於人體最為有害的發射性物質。但是,他同時也是治療人類惡性疾病的主要手段。

劉明玨今天到這裏來,主要是醫院要給他做一次全麵腦部核磁共振掃描。對於一個出生後隻有7天的新生兒時期的孩子來說。理論上這是醫學範圍禁止的。

但是,通過了家長,母親,外公一致同意,決定做這次核磁掃描。劉明玨被輕輕放在發射台上。他不需要向其他孩子那樣,接受大人的哄騙。

他就是那樣的靜靜躺在台子上。麵帶著天真微笑,看著麵前這些“白大褂”門。他抬起來自己的小手。隨者眼神轉動。

瞬間一揮手,啪!好像是抓住了什麼。跟著握緊了拳頭,自己嗬嗬笑了起來。邊上的護士長看到,跟著低頭問道

“明玨,你這是在笑什麼呀?能告訴阿姨嗎?”

劉明玨點點頭,舉著自己握成了拳頭的小手說道

“蟲子,會飛的蟲子”

護士長跟著點頭笑著,伸手遞給劉明玨說道

“哦!是嗎?會飛的蟲子。那麼你給阿姨看看吧?”

劉明玨對這個被自己一手抓獲的“飛行家夥”絲毫不吝嗇。轉手在護士長手心上一撒開。護士長接著強大的燈光。看到就在自己手心上,一隻被捏扁了的飛蟲,仔細一看蚊子。

劉明玨隨後開始腦部核磁檢查。與此同時,會診室內還在針對他的25,26號染色體的問題,進行討論。

李教授對此自然是絕對性的權威。看到自己外孫的多出來的四隊染色體。李教授第一個反應就是,這些多餘的染色體。一定是額外增強或者變異了孩子那些機體。

於是,李教授跟著站起來說道

“大家來看,我們一般人類,最常見就是正常的染色體數量應該是23對。其中22對是機體機能染色體。控製我們全部得生理機能”

“這些染色體任何一對出現變異。都會導致孩子智力低下以及其他機體不健全。比如貓叫綜合征,先愚綜合體。等”

“而在最後的一對是區分我們人類性別的染色體。而在明玨這個案例中,他在隨後多出來4對染色體。”

“這在人類曆史上,是沒有過的!我認為,第24對顏色提,決定了他的智商。因為這道染色體,也被叫做,天才染色體”

“或者是白癡染色體。實際上我們人類的天才與白癡,隻是差了一步。而劉明玨因為有了第24染色體。這說明他可以是天才。即智商超級高。也可以白癡”

“但是,我們都是看到的,他的智商完全超乎人類的同類水平。所以,這端24號染色體就是控製他智商的超高發育。”

陳雅麗立刻說道

“那教授,您覺得第25條,26條顏色體,起到了什麼作用了那。?”

聽到這裏,李教授搖搖頭說道

“我們現在還不能單純從他的染色體數量,來判斷,這兩隊染色體,對於他的具體作用,不過依照我的推斷。這裏一定有一對染色體是控製他的再生能力”