今天在課堂上，沈揚揚終於憋不住了，當場就哭了起來。
還是動靜鬧大了，隔壁班的老師聽見了跑過來拉走她的，幾個同事好言細語地安慰了一番，讓她先回家休息。這件事值機報告給了李校長，讓李校長好好找宋嘉樹談談。
在寬州七中，還是第一次發生老師被學生為難得下不了台的事情。而且，帶頭的還是年級第一的宋嘉樹。
宋嘉樹被帶到李校長辦公室裏的時候，李校長望著眼前這個小男生，心情頗為複雜。
宋嘉樹在學習上，絕對是天賦極高的那類。蔣君澤雖然也沒有把全部的精力放在學業上，至少他在態度上還是尊重的。而宋嘉樹，上學完全是為了樂趣，他喜歡考滿分是為了讓同學自卑，熱愛提問是為了讓老師下不了台。他就喜歡看大家無能為力的表情。
這樣的宋嘉樹，遇上了這樣的沈揚揚。
像寬州七中這樣的學校，對教師的招聘和任用都有非常嚴格的考核機製。甚至為了升學率，近些年來七中都不大招聘剛畢業的老師，而是傾向於聘用已經有一定教學經驗和職稱的老師。並且，新老師是不可能直接任教高中特別是高三這樣的班級的，一般都隻能從初中教起，還會有教學主任和老教師帶著，鍛煉學習一段時間。
畢竟升學率的壓力就放在那裏，李校長自然不願意砸了自己招牌，再拉關係走後門，最多也隻能安排個後勤行政的職位，至於老師的崗位，必須是能者居之。
但沈揚揚是個例外。
沈揚揚是正兒八經的名牌師範院校畢業的，她的父親沈淵此前是教育部門的領導，倍受尊崇。沈老真是大半輩子都撲在教育事業上了，現在寬州市大一半的中學校長老師，都曾經是他的下屬和學生，受到他的提拔。沈老終身未婚，揚揚是一個支教老師的遺孤，被他收養了。現在沈老因病從位置上退下來了，按照醫生的說法，就是得隨時準備著了。沈老很樂觀，遺書也寫好了，留一套房產和十萬塊存款給揚揚當嫁妝，其他都捐了。他唯一擔心的，就是對不起揚揚的生父，沒照顧好揚揚就自己先走一步了。
沈揚揚大學一畢業，就來到了寬州七中。還真不是走後門來的，畢竟學曆在那裏擺著呢。李校長一開始是想好好培養她的，指明了好幾個經驗豐富的老師帶著，可惜揚揚性格害羞，壓不住場，性格也木訥，上課死氣沉沉。那些學生的評價表，李校長都看了，他跟揚揚聊過，跟幾個帶揚揚的老師也聊過，都沒什麼用。每月一度的評審表，揚揚還是在最後。
李校長權衡再三，想安排沈揚揚教一些副科，工作相對輕鬆些，壓力也不大，等幾年下來經驗豐富了，能上主課就上主課，不能的話看她意願轉行政也是可以的。
可沈揚揚本人確實很熱愛教學崗位的，三更半夜都在備課，教案寫了一版又一版，知道領導和學生不滿意她的工作，要讓她轉崗，傷心得哭了一鼻子。這件事不知道怎麼讓看著揚揚長大的幾個老師知道了，甚至外校的幾個校長也知道了，直接就闖進李校長的辦公室劈頭蓋臉就是四個字：忘恩負義。
這下子李校長是再也不敢提這件事了。虧得幾個校領導和老師，都是沈老的學生，也都知道他的難處，平時也照顧著揚揚，否則按沈揚揚的教學評價，根本不能在高中部待下去了。
所以現在，等於是宋嘉樹逼著李校長做一個決定，把沈揚揚調到初中部，或者在高中部教其他副科。坦白說，李校長是知道沈揚揚不適合這個崗位的，他甚至有些感激宋嘉樹，給了他做這個決定的機會。
心情低落的沈揚揚並沒有立即回家，而是躲到了寬州圖書館裏。她實沒有顏麵麵對父親。
她知道因為父親的緣故，領導和同事對她多加照顧。可是，她就是教不好。她今天哭，並不是因為學生的為難，更不是恨宋嘉樹，而是討厭無能的自己。
麵前攤著一本厚厚的教案，沈揚揚就呆呆地坐在圖書館角落裏，默默擦淚。桌子上的紙巾已經堆成了小山。
周圍路過的人，都忍不住看這個麵孔尚且稚嫩的女生一眼，猜測她身上發生了什麼事。
這一幕，讓知道真相的郭蕊非常難受。她隻是想來這裏還一本書，沒料到遇上了校園爆炸新聞的女主角，草包老師沈揚揚。
每個人的生活都很不容易。
為什麼像宋嘉樹這樣的人，就不能多體諒一下別人？郭蕊輕輕地歎氣。其實多給沈老師一點鼓勵，她就會做得更好。