繃著臉的楊桃不同於她笑著的時候，小孩子敏感，很容易從楊桃身上感受到老師帶來的巨大壓力，這種威懾力令他們坐立不安。
“楊令山，蔡玥玥，你們倆個站在講台上來。”
楊桃點名了，將剛才教室裏鬧得最歡騰的兩個學生叫上來，沒被點名的人莫名的鬆了口氣，而被點了名的在板凳上磨磨蹭蹭，最終還是在全班的注目中蹭到了楊桃麵前。
“上課的時候我跟你們說過了，把我布置的數學作業寫完，然後可以看你們想看的書，前提是要保持安靜。你們兩個跑的這麼歡，作業肯定完成了，拿給我看看。”
雖然接觸這班學生才一個上午的時間，但楊桃已經大致了解他們的情況，乖巧懂事的暫且不說，最先讓她注意的還是調皮搗蛋的學生。
楊令山上課聽講喜歡走神，教訓他一次，表麵上很聽話什麼都記住了，轉頭就陽奉陰違。上課在教室裏跑的最歡騰的也是他，楊桃倒是不懼他亂跑，隻是紀律還是要遵守的。
接過兩人遞來的作業一一掀開，楊令山有一副很可愛的長相，偏偏一筆字寫的醜極了，跟他的長相成反比。
“這裏，錯了，拿回去改過來。”
蔡玥玥的作業做完了，有個別答錯的題，楊桃給她指出來，讓她拿著作業回去改。然後再去看楊令山的，她一共布置了四道數學題，楊令山隻寫了前兩道，還是應付的態度。
“既然不慌著做題，先蹲個馬步吧。”
楊桃的視線從練習題上轉向楊令山，楊令山個子在班裏是最矮的，臉龐圓潤白皙，但是這白中又透出一股不健康來，像是氣血不足的樣子。
楊桃讓他蹲馬步，一則算是懲戒，二來也能間接幫他調理一下身體。
學校並沒有晨跑這樣的運動，午間隻做一回操，學生們也做的潦草應付。
楊桃吩咐完先給他們做了個蹲馬步的師範，然後示意楊令山照做，又對其他同學說：“以後你們在上課時間違反紀律，完不成作業，我也不打你們，就照著馬步蹲，最少十分鍾。”
沒有蹲馬步經驗的學生不以為懼，又看楊令山這動作做得簡單，心裏倒是躍躍欲試，想著自己也試一試，肯定做得來。
楊桃不管他們心裏怎麼想，見楊令山步子蹲的太高，手壓著他肩膀：“往下一點，膝蓋彎曲。”
楊令山原本也沒在意這個懲罰，他以前犯錯老師都是直接用板子打手心，手心被打的疼才叫真疼，相比蹲個馬步實在太簡單了。
隻是才堅持了三分鍾他就撐不住了，原本握緊拳頭平舉的雙手突然變得沉重起來，雙腳也開始打顫，再過兩分鍾，渾身的骨頭都像被壓了一塊石頭，石頭的重量正在慢慢遞增，漸漸超出了他所能承受的範圍。
直到這個時候楊令山才覺得這懲罰一點都不美。