傍晚，吳家吃飯的時候，吳夫人詢問兒女學得如何?
吳淞興奮的道:“先生說讀書貴乎能領悟，作文妙在能生情，讀書若不能悟，便猶如鮮花凋零，皆成土木;而作文若有生情，則落花流水也盡能妙筆生花。還有許多類似的提點，孩兒如今方窺見讀書作文的門徑，十分有益，若還守著常先生，胡亂瞎讀書，前程一定被耽誤了不可。”
吳夫人滿心歡喜，見兒子對潛齋先生敬若神明，便笑問道:“那先生的兒子和得意門生沈侃呢?他們比你何如?”
吳淞說道:“王樸因自幼就隨著他父親讀書，走的是一條直路，出口皆有理致，下筆也不支離，與我的文風迥然不同。”
說著他想了想，又說道:“而沈兄一樣與我不同，他因受沈族文風熏陶，又在外啟蒙過，據說很小的時候就幫著打理人情世故，這在村裏時有口皆碑的，是以他一出口便是道理，就連先生都讚許他的話每每令人耳目一新。嗯……下筆也與眾不同，怎麼說呢，簡直就是奇才，標點符號，用句造詞皆絕為新穎。反正他們二人都不似孩兒自幼父親見背，雖有母親教誨，姐姐教導，然終究不免失於閉塞，沒有聽聞聖賢大道。
乃至師從常先生，又一味糊塗，直至今日方才得遇明師，我自問哪裏比得上他們?再說王樸天資很高，沈兄更是深不可測，王樸所聞不過四書五經，沈兄之所聞竟遠在所聞之外，天文地理，格物致知等似乎就沒有他不知道的，真真是孩兒的益友。”
在一邊的紅玉聽得直吐舌頭，驚訝的道:“乖乖，那粗人莫非學究天人不成?”
“倒也不是。【ㄨ】”吳淞嘻嘻一笑，“沈兄穎悟不假，但八股基礎卻不牢，大概早年光顧著看雜書了。”
吳紫仙靜靜聽著，心說他到底是什麼人?好生奇怪。
吳夫人則大喜道:“原來先生的令郎和沈公子都這麼聰明，我兒有了如此名師，又有如此益友，不愁學業不成。你要能繼承你父親的書香一脈，便是我吳家之大幸了。我想先生如此高才博學，豈可失禮於人家，他一家人雖在此有供給，又是閣老後人，但咱家也沒個不請之理，你們說是不是?”
吳淞笑道:“兩家是近鄰，母親想請，請來就是了。”
“傻孩子。”吳夫人搖頭，“畢竟咱們初來乍到，你師娘人生麵不熟的，未必肯來。”
吳淞說道:“那就叫姐姐請王家姐姐，托王家姐姐轉請，如此師娘便推辭不得了。”
“不錯。”吳夫人表示同意，“順便也要請村裏沈家的太太小姐。對了，還有你姨母和淩煙也一並請過來散散心。”
“娘。”吳紫仙似乎不同意。
第二天中午，潛齋先生被村裏人請去吃牛肉，沈侃拉著王樸徐淞他們幾個也過去蹭吃蹭喝，因此二女提前返回後麵。
先生不在學堂了，一些學生便趁著他不在家，一窩蜂地跑出去各找樂子。雖也有幾個學生沒有出去，天氣炎熱也睡了午覺。
姚少爺一個人在屋子裏坐著，隻見那菜園裏的藤蔓枝葉被暴曬而萎靡，蟲子也懶得叫了。
有個老人正拿著瓢給它們澆水，半空中飛著極細極細的水絲，不用心看，幾乎是看不出來的。
他走到窗戶邊，好像隨著水被風一吹，卷起一團一團在半空中飛瀉，隱約能看到一瞬間的彩虹。
忽然，閣樓上傳來低低地吟聲，“欲黃昏，雨打梨花深閉門。”
咦!姚少爺趕緊用心傾聽，誰知就隻有這兩句。過了會兒，閣樓又吟了兩句別的，似乎顛三倒四。
“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求?”
起初姚少爺聽不出個所以然，漸漸就有些聽明白了，不禁心裏撲通撲通亂跳。
在他以為，這兩句詩詞聯係起來，可謂大有意思，“欲黃昏，雨打梨花身閉門”，不正是深閨女子用來自憐自艾的感歎，或形容異性的出現?