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第三章:相聚(2 / 2)

呂夫人:“皇後盛寵,妾身替央兒謝過皇後。隻是……”

未等呂夫人說出口,馬後搶先發話了:“本想著自己沒有女兒,妹妹的女兒便如我的,想是妹妹不肯了?”

呂夫人:“妾不敢,妾領命。”

這樣家長理短的聊著,對於兩個早已熟知的女人來說,總有說不完的話題。同時,兩個女人又是極為相似的人,所以話題總能聊到恰到好處,很多時候,她們都能心心相吸。直到宮門將落,馬皇後才依依不舍的送走了呂夫人,並賞賜了金銀珠寶頭式12款,江南貢茶兩盒,各種宮庭糕點6盒……呂夫人坐上馬後的橋子回府。

其實馬後對呂夫人還是了解的,以這樣聰慧的女子,她所出的女兒怎是一般人家可以比的。

程央,作為女兒,她是天下最幸福的孩子,她出生時,家國昌盛,時享太平,家中兩位兄長均已長大,父親隻有母親一位妻子,家中寧靜而幸福。父母把所有的愛都毫無保留的給了她。直到15歲前,上天把一切美好的都仿佛給了她,她有著母親清秀脫俗的容貌,有著江南女子獨有的婀娜身姿,有著父親純厚善良的本性。每一天,她都是家中驕傲的小公主,她可以任性,可以撒嬌,可以上天,可以入地……

她天性聰慧,語言天賦極佳,出生時便笑著問世,讓接生的姑姑們驚訝不已,在那樣的年代裏,女孩子應該是來受苦的,怎麼能笑著出生,於是帶頭的接生婆,硬生生地在她的小屁股上打了兩下,這才讓小姑娘勉強的哭了兩聲。但在往後的日子裏,小姑娘也是極少哭泣的,也許,她天生就是不相信眼淚的。

父母中年得女,甚是高興,程父當下為女兒取名“央”。央者,宛在水中央。出自《詩?秦風?蒹葭》。江南女子,猶如水中碧波,這一央字,寄予了父母多少的愛啊!

程央的出生著實給了父母無限的歡笑,她3月能爬行,4月能坐身,7月能站立,8月能呼人,9月能行走。往後上去語言能力竟能超過兩周歲的孩子,16個月時竟能學舌背父親的小詩了。父母對女孩兒的希望與兒子不同,不會奢求她將來能有什麼作為,隻希望這樣的日子能一直陪伴女兒一生。

江南的女子擅長手工,母親呂氏也希望能讓女兒學一二手繡,但程央卻偏偏不是這塊料,她不女工,愛筆墨,沒事就往父親的書房跑,幼兒時雖然父親在誦文,自己在玩耍,但不自覺間卻能把父親所誦之文一字不差地背下來,這也讓兩口子驚訝不已。父母是開明之人,當下便為女兒請了師傅,在家教授詩書禮儀。央也好學,不出幾年,除了師傅教導之外,父親的藏書閣也被她翻了個遍。

父母當初決定讓央授教並不希望她學多少知識,但結果卻不是他們所能控製。央懂得多了,自然明事理,在對人處事上反而少有的理性,見識也非常人能及。女孩兒計較的,她都嗤之以鼻。倒是對於世間的各種事有了自己的獨到的看法,有時連父母都為之驚歎。他們一邊憐愛,一邊也是歎息,女孩子家學那麼多的詩書,怕未必是件好事。

由於接受知識的不同,加上家中的寵愛,在央的思想裏對於男女尊卑便少了些,尤其是情竇初開的年齡,她對愛情的理解與向往也是不同於那個時代的其他女子。

她向往著有一個雄偉的男子出現,他氣宇軒昂,飽讀詩書,滿腹經綸,舉手投足間張揚著高貴與優雅。重要的是,她的世界裏,愛情隻有她和他……

一切都得來太過容易,讓這個不暗世事的女孩兒以為她的人生都可以想象出來,一切美好的事必然會在她的身上發生。於是,每一天都過的無憂無慮,因為她覺得,再不濟,她還有她的父母,她的雙親怎會讓她受一點兒委屈?