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卅四、教室裏的對話(2 / 2)

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扯遠了,拉回來繼續說。

想了一會兒,趙小六點頭道:“嗯,小王明白了,師傅的意思是說,愛民,也要讓百姓明白。否則即便上出於仁,而民不知,便恐適得其反。”

“著啊,殿下果然英明,臣佩服!”這是真心話,聽到學生領悟這麼快,而且解得氣度雍容,心裏高興。

師生倆又繼續講了一些課程,包括《冊府元龜》裏麵曆朝皇帝的事跡,總結其得失。基本上這堂課是在互動的情況下完成的,效果奇好。

匆匆一個時辰過去,兩人都有些不舍得下課的意思。但嚴格遵守作息時間也是儲君的一門必修課程,老師也不能光圖講得痛快不拉鈴啊。於是正課上完,兩個談性正濃的師生就扯扯閑篇,聊聊大天。

“王師傅近來甚沒有?”趙小六找的話題,最近他比較高興的事就是小說。

“臣素來不甚喜愛說部,偶有翻閱,調劑而已,近來沒甚。”王曾答道。

“小王這裏最近倒有一部,推薦師傅,叫做《大唐三藏西遊記》,寫的是神魔故事,煞是精彩。”趙小六挺得意。

“哦?殿下在這書?倒是也曾聽說。果真如此,臣改天也找來。”王曾不動聲色道。他確實沒過,但書的名字他聽到過,而且昨天才和作者見麵。

“很好的,本來我正有,不過不是我的,是錢惟演學士借給我的,過幾天要還他,所以不好借你啦。嘻嘻,還是錢太仆大方,一下子就全給我送來了。那天我找楊內侍借,他有,但不肯一次給我,隻送來了第一卷,還說要我專心讀書,這些東西隻能慢慢。楊內侍太摳門!”趙小六實誠,心無城府就全倒了出來。

老王一聽,馬上就上綱上線地想跑題了。思量一下,覺得還是應該勸勸太子爺,於是說道:“殿下的意思是說,原來你找楊內侍借,他不肯一次全給你,反而錢太仆大方,全給太子送來了?”這是再確認一下。

“對啊,就是此意。”

“臣愚鈍,有一問,懇請殿下解之。”

“師傅好客氣,請問請問。”

“那楊內侍身為皇家近人,服侍太子是理所當然之事,為何不肯爽快送來,一部書而已,如何這等小氣?真是奇事。”

“哦,那倒不怪他,他是怕小王耽誤功課。”小趙挺明白。

“噢,臣明白了。可是臣又糊塗,錢太仆乃殿下臣子,如何又這等大方,全部送來。他難道就不怕殿下耽誤功課嗎?”王曾問完,望著趙小六道。

“這個······這個,恐怕是見我太喜歡了吧。嗬嗬,反正他要大方些。”小趙答不出來。

“殿下,宮中府中,俱為天家所統領,雖說人性各異,然不可不查其心也。望殿下好而無私者,自然對殿下要苛刻些,望殿下好而有私者,自然對殿下要曲意逢迎些。恕臣多言,請殿下三思!”

趙小六消化著老師的話,覺得很有道理。不免對楊守珍高了兩眼,對錢惟演又低了兩眼。

老錢要是知道了,非氣吐血不可。

王曾又接著道:“不過呢,殿下所說此書的作者,臣倒是認識。”

“啊?!你認識啊,哎呀太好了,他是什麼樣子,好不好啊,聽說很年輕啊,唉,要是能見見他就好了!”

天下的讀者總是希望見到自己的精神偶像,並且對心目中的作者總是有一種美好的想象。

幸好梁豐長得不像莫言,否則日後趙小六見了非失望得三天不吃飯不可。

“嗯,好,若有機緣,定把他帶來給殿下。”王曾初步目的已經達到,也就不再多話。能不能見,還得過皇後那一關呢。

又聊了幾句,王曾告辭走人,趙小六送到門口,腦子裏興奮地想象這個梁豐的樣子。

放了學,要吃飯。趙小六由太監引著,去陪爸爸媽媽吃飯去。今天的午膳擺在後閣,沒多遠,幾步路就到了。

進去見父皇趙恒斜靠在軟榻上,母後劉娥坐在一旁,急忙施禮請安。最近趙恒的病好像要稍微好了一點,有精神多坐坐了,不知道是不是吃了錢惟演的靈芝有效的緣故。

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