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隻是這兩種題型的數量……
杜錦寧抬頭看了嚴鬆濤一眼。
嚴鬆濤既選了那三人去出題，其中必有一人或兩人是他的人。光看這題型的數量就知道了。
這大宋國，雖也學算學，但對算學明顯不夠重視。所以曆來縣試的題目中，算學會占一定的分值，但在這張卷子中所占的比例也隻有兩成，其餘八成是墨義。
但她麵前的題目，卻跟縣試時的比例大不一樣，算學占了差不多有四成。嚴鬆濤吃相這麼難看，難道就不怕大家對他有看法麼？還有，他難道沒聽她參與了關嘉澤與梁先寬上次的比試，算學很厲害？
不過無論是墨義多還是算學多，這個試題怎麼出，她能力擺這裏，就都不怕。
趁著齋夫去催題的功夫，她早已磨好了墨，此時提筆沾了沾墨，便寫了起來。
這段時間她背的可不僅僅是四書五經，便是連對它們的釋義與注疏都一並背了。而且她的思維是成年人，後世又是個信息爆炸的時代，通過各種影視、網絡渠道，她所聽過的、所看過的，便是像齊伯昆這樣年紀大且經曆豐富的老人都比不上。
同時，她又是站在曆史巨人的肩膀上的，對於整個封建統治的利弊，以及曆朝曆代出現的學，統治者如何利用這些學來進行思想統治，因為記憶力超群的關係，隻要她所涉獵到的，即便不是很精通，至少都有個大致的印象。
也因此，她對於四書五經上的東西，比一般人都要理解得更加透徹和深刻。
有了這樣的認識，再來學習釋義與注疏，就更如吃飯喝水一樣簡單了。
墨義對她而言，即便出得再深，也不在話下。
屋裏的眾人為了不打擾她，都不出聲交頭接耳，隻各自端坐於自己的座位上，慢慢品茶。無聊之下，目光自然都落到杜錦寧身上。
先前的帖經，因為杜錦寧的記憶力好，她能一氣嗬成，成績優異，大家心裏還有個準備。可看現在做墨義，她仍然提筆就寫，而且根本不加思索，嚴鬆濤和嚴岑對視一眼，目光中都露出得意的神情。
聰明反被聰明誤，這句話不是沒有道理的。聰明的人，總自以為聰明，於是自大，容易驕傲。看這子的做派就知道了。就算他再聰明，僅僅跟著關樂和學習一個月的時間，能把四書五經背熟就不錯了，難道連墨義題都能輕鬆應對不成？那不成了神仙了？
他不是神仙，自然不可能做到。
袁修竹則拿目光去詢問關樂和。
杜錦寧做的題，是乙班的入門考試試題。而且依他對嚴家的秉性的了解，以及剛才嚴鬆濤所點的人中有嚴家的人，這題目出得必然深。想來便是乙班的學子拿到這題目都得頭疼幾分，每做一道題總得思考一下，這才下筆吧？可看杜錦寧這子，似乎根本就不用思索，直接下筆，這是真的會做還是胡亂瞎寫呢？
他也不大相信杜錦寧隻學了一個月的時間就能達到輕鬆應對的程度。