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現在技術部門，沒有主管，實際上一直由他領導，但是除了開始一段時間由他做培訓之外，剩下的時間，他一直待在香港。
所以看到公司短時間內聚集如此多的技術人員，他內心雖然很高興，但是他更擔心的是，這段時間，他們有沒有鬆懈。
為了測試他們對鳳凰編程語言的掌握程度，葉子書親自編寫了一份測試試卷，裏麵有100道題。
這套試卷，將鳳凰編程語言的所有模塊當中最核心的技術部分給列了出來，他能夠通過這張試卷，了解技術人員對各個模塊的掌握程度。
掌握技術人員的能力，對於後麵研發操作係統分配任務是非常重要的，他現在不求他們能夠全麵掌握，隻要掌握幾個核心就可以。
將編寫好的試卷發了下去，要求技術人員在2個小時內答完，並且告訴他，如果不會就直接跳過，將自己會得題先解答，不能抄同事的答案。
這個年代能夠上大學的，在學習這一塊，絕對是過硬的，他們也同樣有著自己的驕傲，既然明確說了不能抄，基本上都會遵守。
兩個小時過去，等所有的試卷收上來之後，他一目十行將所有的試卷都批改完成，甚至連答題人掌握的技術要點也記在腦子裏。
讓他意外的是，在這些答題人當中，他竟然發現了雷軍，他本來還想找機會去找找看，沒想到被人事部提前招進來了。
從答題的總體情況來看，情況非常不樂觀，主要集中在7月份左右來這邊的員工，學習鳳凰編程語言時間太短，掌握的深度還不夠。
至於之前招進來的100多個實習生，畢業後基本都加入到了他的公司，掌握的深度明顯比後麵來的要深得多。
了解了技術人員對新編程語言的掌握程度後，他在想，如何盡快提高技術人員的水平，至少要進一步加深他們的編程語言掌握能力。
最後他決定在技術部成立學習小組，由之前掌握編程語言較深的100多個員工，當學習組長，每人帶6個人，組成學習小組。
加上他已經編寫的兩本鳳凰編程語言教程，再由老人帶的話，速度應該會比現在自己摸索要快得多。
之前100來個人，他還可以親自培訓，但是現在700多號人，他就算是能力再強，親自培訓也培訓不過來。
將人員分好組之後，就將拿著名單來到技術部，將自己的想法告訴他們，然後就開始分組。
實際上這種分組既是學習小組，也是未來功能開發小組，因為一般來說，一個學習小組，學習的重點一般是趨同的，共同開發一個功能模塊，具備一定的默契度。
根據目前的情況來看，這些技術人員還不堪大用，連鳳凰編程語言都掌握得不熟練，更別談開發操作係統了。
掌握一門語言隻是最基礎的，能夠熟練使用語言來開發程序，算是第二步，而操作係統更涉及到許多算法和架構設計，一般人還真幹不了。
讓這些還稚嫩的技術人員先學習半個月再說，而他則是需要盡快將內核部分開發完畢，按照現在的情況，內核部分還是自己開發比較放心。
之前期望自己學校的兼職老師，能夠在內核開發上起到一定的作用，但是人事部的人告訴他，實際來報道的人並不多，且在公司待的時間並不長。
雖然他不清楚是什麼原因導致這種情況出現，但是他原本也沒指望這些兼職的老師，擔當公司的大梁，不來就不來吧。
於是他又陷入了以前的工作狀態，除了抽出一天的時間，回到學校參與了學校單獨為他設立的考試，剩下的時間，幾乎全部泡在公司。