傅默呈把作業內容說完了，見謝亦桐始終一言不發，笑了笑，叫了她，“小謝老師。”
“……幹嘛？”
“我剛才說的那些，你記住了麼？抱歉，可能是有點麻煩。”
謝亦桐把桌子上的“雜物堆”拿起來抱進了懷裏。“我、記、住、了。”
傅默呈說，“明天吃皮蛋瘦肉粥好不好？”
他話題轉得有點快，謝亦桐沉浸在自己究竟得花多少時間才能改完這些因材施教作業的思慮裏，一時沒反應過來，下意識地問，“什麼東西？”
傅默呈很耐心。“早上你說想喝粥。長生路那邊有一家很好的包子鋪，雖然不是專門做粥，但做出來的皮蛋瘦肉粥是繁市最好吃的皮蛋瘦肉粥。你覺得怎麼樣？”
她想了想。“哦。挺好的。”
“他們家受歡迎的除了皮蛋瘦肉粥，還有每天定量出售的獨家鹵料鹵水鵝翅。你要不要在粥之外再加一個鵝翅？”
“不要。”
“很好吃，每個大概有這麼大，每天隻賣三十個。不要一個嗎？”
謝亦桐說，“那我要兩個。”
傅默呈笑起來。他忽發覺眼前這個麵無表情的人有個也許連她自己都沒有意識到的特點——有時被問了問題，非要問第二次才說真話。
他說，“好，我記住了。”
謝亦桐說，“作業明天什麼時候給你？”
傅默呈說，“我去你那裏拿。”
謝亦桐一點都不喜歡被嫌疑人找上門。“我過來給你。”
他笑了笑，也許是意識到了。“那就在現在這個時間吧。”
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謝亦桐回了宿舍，先是打開電腦處理了部門裏的一些日常事務，吃過午飯便坐在桌前專心改某位英語老師的英語作業。初次上手，不太熟練，一直改到了晚飯飯點。
一百五十多份作業全不相同，學生們的筆跡或歪扭、或整潔、或稚嫩、或娟秀，每批改一份便要在腦海裏認真回憶一次傅默呈當時說他給那學生布置了什麼內容，仔細核對。以至於，一份份作業改下來，腦子裏全是他的聲音。
她把作業一份份改下去，以為總能抓到幾個渾水摸魚的，就像她從前讀書時每天都總有那麼幾個同學支支吾吾交不出作業。
但是，一直到全改完了，三個班，一百五十多個人沒一個有缺漏的。沒有人偷工減料，沒有人偷奸耍滑，沒有人為了完成作業就在作業本上胡寫亂畫。
即使筆跡不同，每個人都很認真。
他們認真對待英語老師針對他們每個人的弱勢及長項專門布置的作業，他們認真對待他，就像他認真對待他們。
他記得每一個學生的學習情況，記得誰的單詞背得不牢，記得誰的語法學得不好，記得誰寫作文的時候總是因為字跡淩亂被多扣分，記得誰因為英語基礎不好在課上發言時總是紅著臉很緊張。
學生們都很喜歡他。
謝亦桐想起上周五下午，她抱著陳老師的語文卷子到初三（9）班去跟傅默呈搶課，學生們像一群小鴿子吵吵鬧鬧地擁護他，那麼融洽，那麼自然而然。他站在講台上，唯一的光落在他眼睛裏。
這樣一個人，即使他來這所學校的目的不純——他做老師確實做得很認真。
謝亦桐的手機忽響了一聲。那是一個長長的係統號碼發來的短信，言簡意賅，內容比係統號碼本身短。她申請的調查設備到了，今晚可以去拿。
她把短信裏那串複雜的取貨碼記下，習慣性地把短信刪掉了。本打算先去吃晚飯，但終於是不想等，披上羽絨服就到郵局取東西去了。
既然設備已到，明天一早就可以趁某位嫌疑人出門時去他房間探上一探。