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整個下午的時間，韓櫟的心都不在課堂上。
雖然他已經勉強的接受了整個現實，但對於韓櫟來說，這一切真的還是猶如夢境。
可早已經掐烏青的皮膚，以及那陣陣的刺痛告訴韓櫟，這就是現實。
看著那熟悉的身影，以及在講台上孜孜不倦的老師，韓櫟不由的輕歎了一口氣。
然後開始接受並且開始適應這個現實。如果這就是現實的話，那麼他想要挽回的遺憾真的太多。
而首先擺在他麵前的最大遺憾，那就是高考。
說實話，對於高考，韓櫟是有遺憾的。
甚至說對於高考，每個人都會有遺憾。不管是那些高分的學霸，還是那些低分的學渣。
考好了的還想再考好一點，考不好的，當然是希望自己能夠考好一點。
而韓櫟正是那種對高考印象比較深刻的人之一，前世他就是在高考中留下了太多的遺憾。
因為那麼幾分，讓他錯失了自己曾經夢想中的藝術院校，而是去到了一個普通二本院校。然後呢昏昏沉沉的混了四年，然後就開始了並不情願的忙忙碌碌人生。
也正是如此，他才想怎麼來迎接高考，如何能夠滿足父母的願望。考一個比較
好成績，上一所比較好的大學。
如果按照普通高考的話，依照韓櫟的學習成績想要考一個好大學，或者說想要考上大學可是非常困難的。
尤其這是零九年，高考試點改革的前一年。也就是韓櫟他們的下一屆，也就是這時候的高二學弟們，他們則是改革的第一年。也正是因為這個原因，所以韓櫟很清楚的記得，這一年高考考試的嚴酷性。
所以就韓櫟目前的這個分數，想要考上大學，那真的還是很有難度的。
也是因為這樣，在高中的時候，學校會和家長們商量，建議將一些成績有些危險的學生選擇學習藝術，這樣考上大學的難度就會大大降低。
這主要還是藝術專業的特殊性，所以呢在文化課成績方麵要求的比較低罷了。
第一高中的藝術培訓生實際上是一種考大學特殊的捷徑，這是在各方的促成下才成立出來的。
韓櫟所在的這個高三七班，遠不是同年級的那些大家所稱之的“快班”，也就是尖子班。而且成績，在其它同類普通班級中成績也不是特別突出的。
但是，因為這個班級的藝術生比較多，所以最後整個高三年級組決定，將一部分在高三其它文科班級中的藝術生集中過來。
這樣方便管理，也方便教學。所以現在，差不多班上的藝術生占了整個班級人數的絕大多數吧。而原本班上的同學呢，則是抽簽被分到了其它班級。
之所以這麼安排，除了方便管理和教學外，學校也是希望在他們的特殊照顧下。韓櫟他們這些藝術生能夠考個不錯的成績，考一個好一點的大學。
這對於學校來說也是一種成績，叫做上線率。學生的上線率越高，這就意味著他們的工作成績越好，這樣受到的表彰也越多。
而從另一方麵，這樣在招生的時候吸納的生源也就越多，生源也更加優質。