縮緊身子，我背對著屍體坐在了椅子上。我不敢坐在臥室裏，那樣的話一想到客廳裏躺著一具屍體我就會感到背脊發涼。
這個家就度祥和秦愫兩個人住。度祥的父母很早就過世了。度祥從那一天起開始變得不愛說話，不太想搭理人。可以看出他那時真的非常傷心和孤獨，那時明明隻有我陪在他身邊，他要什麼我都可以給他，可度祥為什麼不接受呢？思考著這種略帶著悲傷的問題，恐懼就被衝淡了，時間一分一秒地耗著。因為早就預料到了現在的處境，之前一天都沒有喝水，現在感到非常渴。隨身的包裏帶了一瓶礦泉水瓶，過了很久我才拿出來打開蓋子抿了一小口，期間故意把頭偏過來，不敢看旁邊的屍體，我怕看一眼我會全吐出來。這就像沒有止境的煎熬，但終於，牆上的時針緩緩靠近了五點。
我拿出手機，按撥號鍵，在“已撥電話”中顯示了小亮的號碼，在幾聲撥號音之後，那頭終於接起了電話。
“喂，我已經把她殺死了，你現在在哪兒？”
雖然已經是他的未婚妻了，但和小亮說話時我還是喜歡以“喂”字作開場白，可能是潛意識裏還想和他保持那種心理上的距離感。
“什麼？！竟然是你幹的？！”
那頭赫然傳來另一個男人的聲音！我一下子呆住了，明明是小亮的手機啊，在這種關鍵時候，為什麼是別人在說話？！
更恐怖的事實接踵而至，那頭繼而嚷道：“竟然是你殺死的小亮？！”
他在說什麼？！
“嗡”的一下，我大腦就像短路了一般，瞬間失去了思考的能力。
幾秒鍾過後，仍然不知如何是好的我用盡全力掛掉了電話。
小亮究竟怎麼了？！他是真的死了麼？！那個人是誰？！又為什麼要說是我把小亮殺死的？！
我的腳邊還躺著一具屍體呢，怎麼可能去殺他？更要命的問題是：這下我的不在場證明又該怎麼辦？！
心底翻湧出來的疑問都化為了絕望感。
是否從殺人的那一刻起，我就進入了另一個世界？不止是我，連這個世界也崩壞掉了？在冒出這種不知所雲的想法時，雙腿也不聽話地顫抖起來。
就在這時，我好像看到了地上的這具屍體，正抿起了嘴角，形成一抹詭譎的微笑。
我的名字叫度祥。
職業是一名大學物理老師，在一所優等生不想考取的T大學任職。
更確切地講，這是一所垃圾大學，隻有差勁的學生才會來讀，他們隻比考不上大學好那麼一點點，在這所完全沒有前途可言的學校教了一年書的我，也隻能說是一個事業上的失敗者。
才五月份天氣就已經很熱了，現在我正在講台前講課，台下的他們早已昏昏欲睡，連我也很想走下講台趴在課桌上睡上一會兒。
正因為做不到，才特別討厭他們能在下麵睡覺。
我轉過身開始寫板書，這時聽到有個前排的男生打了一個響亮的哈欠，我用眼角餘光瞥到他竟站了起來，嘴裏還嘟囔了一句“真困啊”，就搖搖擺擺地朝門外走去了。
靠，我完全被無視了嗎？！
從台下細微的嗤笑聲來看，他們正等著看我出糗。
說起來，欺負是新來的老師才會這樣吧，這時腦海中浮現出幾個曾在網上看過的視頻，若幹學生把老師圍在教室痛扁了一頓，讓我想把他們全部殺掉的心都有了。世道不知何時起就已經變成了這番模樣，教書的老師得不到尊重，在課堂上耀武揚威的問題學生反倒成了偶像。
那我該不該發作呢？
深吸了一口氣，我裝作什麼也沒發生似的轉過身，隻見台下他們一個個都神情鎮定。我知道在這些年輕的麵具背後，一個個都在仔細地觀察著我的反應，並以此為樂。
整間教室裏，隻有一個學生例外。
“同，同學們，這，這個公式一般是用在……”
我竟然在這個節骨眼結巴了，有幾個女生終於忍不住嬉笑起來，還有一個男生拍醒了一個已經睡著的同桌看我出糗。睡意就這樣在教室裏消散了。我沒有別的選擇。
現實是殘酷的。我現在必須要給學生一個先入為主的印象——度祥老師是一個懦弱的人。
作為一名新來的老師，所給他們的第一印象很重要。
尤其在這種屍體還沒被發現的時候。
讓警察在詢問這些學生時，他們能大笑著說出“呸！他那種人怎麼可能殺人嘛！”——當然這隻是打個比方，如果警察真的這樣去問就慘了。
即使諾貝爾物理獎已是此生無望，但我自認實力不輸給奧斯卡最佳男主角，隻遺憾這一切沒有人會知道。
“講台裏有一具屍體哦”——我想象著如果這樣大聲地講出來，他們會是何種反應。
一下子炸開鍋？表情是驚嚇抑或興奮？他們也會崇拜我嗎？
低下頭，我視線好像能穿透隔板，看到那具屍體——他正蜷縮成一團坐在那裏，如往常大多數時間般沉默。
對了，他不一定已經死了，也可能還沒完全變成屍體。這就像薛定鍔的貓一樣撲朔迷離。雖然他們必定不知道什麼叫“薛定諤的貓”。
我在這時想打開講台門確認一下他是否死了。這是一種職業衝動。作為凶手我本能地想確認一下死亡時間，就像醫院裏大夫經常對病人做的那樣。
警察在這方麵就明顯要吃虧一點，他們隻能判斷出大致的死亡時間段在我上課的這段時間，所以他們都會淪為嫌疑犯，而站在講台上眾目睽睽的我，是最不可能被懷疑到的盲點。
我的殺人計劃很簡單：
在給他們上課的同時，我殺死了這名學生。
今天下午是四節課連上，在一個小時以前，我乘著放映幻燈片的間隙，往他的嘴裏投入了砒霜。
在中午的時候我假裝調試投影儀效果，拉上窗簾並關了上燈，等於變相地趕走了前來自修的學生，之前我以匿名的身份在把他騙到這裏來進行“真實考題交易”，也就是賣期末考試答案給他。在約定的時間到了以後，我走進教室，看到他仍故作鎮定地坐在那裏假裝玩手機，實則在等待約好的“交易者”。他當然沒注意到我繞到教室後麵時已經戴上了化工手套，並把沾有少量三氯甲烷的毛巾握在手裏。在經過他身邊時，我一下子把毛巾蒙在他鼻子上，沒幾秒他就暈了過去。我繼續把毛巾捂了一會兒，以確保他等會兒不醒來，然後把他裝在了講台裏。
講台的內部空間足夠他這樣坐著。他選擇閉著眼睛，頭向後仰著，嘴也很老實地張開，耐心地等待我在第三節課開始時，乘放映幻燈片的工夫，用不起眼的小瓶子在他嘴裏投入砒霜——即使在這麼做時，我上半身依舊能保持不動，表情平靜地講解期末考試重點。
我故意把他的死亡時間段控製在這個時候，就是為了洗脫我的嫌疑。
更要特別說明的是：
——這個講台的造型他很喜歡。很適合他這樣仰頭坐著。
為了讓他更舒服一點，我事先還把一些書墊在裏麵，以保持他身體端正的坐姿。這樣既便於我下毒，又滿足了我不喜歡學生趴著睡覺的虛榮心。
我沒有遠程殺人，也不需要不在場證明，我還必須跟警察說明：當時我就在案發現場。不過我沒注意到他，那個因為……今天睡覺的人實在太多了……
他們不會想到這是一起“超近程”殺人事件，近到了他們難以相信的程度。他們就不會發現是我幹的。
在這個計劃裏，隻有一點是對我非常不利的：
——在下課以後，我必須要把屍體放回座位上，不能讓屍體在講台裏被發現。
也就是說，報案人隻能是我本人。那時我必須與警方親自接觸。
當我再次轉身在黑板上寫公式的時候，台下又開始哈欠連天了，我差點也在黑板上寫下“哈欠”兩個字。教學從何時起變成了一件這麼無聊的事，對彼此都是。
如果不是考試將近，他們是不會出現在這裏的。盡管他們之後還是會考不出，要麼靠作弊，要麼就在卷子上亂寫。有的會寫“求求讓我過吧，再不過就要留級了！”，也有的會寫下吃錯藥的囈語“秋天的葉，還記得你手心的溫度”，最近出現頻率比較多的是“信春哥，不掛科”，一般看到這種話，我就懶得批下去了，直接給個2、30分了事。他們一般也不會為了“我究竟是20分還是30分”去教導處複查他們的分數。
隻有一次，可以看出是女生的字跡，在一張空白的考卷上寫下了這樣一句話“你教的公式除了應付考試以外，我一輩子也用不到，我幹嗎要學？”我回答不了她出的題目，於是就給了她一個60分。
“你長得好像梁朝偉，我好喜歡老師，想和你單獨吃飯”——這種香豔的請求則遇到過三次，出自同一人。我很喜歡她直接的個性，但通過姓名從校內網檢索到她的照片以後，頓時興趣全無。
坐在講台裏的同學名字叫做小亮，全名是王曉亮，比其他同學年齡都大，實際上他已經工作了兩年，是出於考研的目的才回來上課的。
之所以報考這所垃圾大學，有他不可告人的私人原因。
從某種程度講，也正因為此，他才進入了我的“攻擊範圍”。
不知過了多久，“叮鈴鈴——”的鈴聲驀地響起，這讓人麻木的四節課終於結束了。
我舒了一口氣，放眼望去，學生們也都露出解脫的神情，教室裏一下子喧嘩起來。他們開始結伴往外走。我把電腦裏的U盤拷了出來，並注意到後排一個短發女生注視了我好一會兒，那眼神似乎有所深意，很顯然，她有什麼話想對我說。