老馬的話說完，雖然大家都知道他話的水分有些重，但還是為他鼓掌表示捧場。
捧完了馬主任的場，接下來得捧李劍楠的了。
聽說厲害的總是在最後才出場，於是大家相信李劍楠就是最後一個了，他說完了就代表表彰大會結束了，可是憑上次他說話念稿時長的經驗來看，大家估計，雖議程已經到了最後一節，但要說表彰大會很快就會結束，那是不現實的。
主持人顏老師知道自己不久前讚了老馬後馬上就被“噓”，這要輪到了校長上場，她不敢再讚，怕再引來“噓”聲惹怒老大，可是老大出場得不到讚聲同樣也會被惹怒，於是她經過苦惱熟思最終把話定為：“同學們，馬主任把握住了我們學校清潔衛生這一重關，可謂是嘔心瀝血，而在我們學校全麵統籌發展之下須得有個能力高的領導人，好了，下麵我們有請我們的校長給大家說幾句。相信他為我校的規劃發展一定有著一條明確的思路。掌聲有請我們的校長！”
一陣掌聲慢慢響起，顯然不夠熱烈，因為不夠熱烈，所以李劍楠也慢慢地捧正了話筒，一會兒才不緊不慢地說：“同學們，大家晚上好。”說著就停頓了下來。
會被開多了，聽到了這樣的話，大家都知道那個停頓的時間就是留給大家拍掌的，於是大家都鼓起了掌來，但程度依然不夠熱烈。
不夠熱烈的掌聲雖不讓人滿意，但即使不滿意也不能再來第三次了。李劍楠低頭翻開自己的話稿，稍看了兩眼後才又把視線投向大家。
大家都知道，其實校長出場的內容全部都在他的話稿上了，他的話稿有多長，那他就會念多長，然後那就注定自己會聽多長久。
李劍楠搞政策突破從上個學期末就已經開始，可他似乎搞上了隱，或許，他是想讓自己大顯身手，於是在他的話稿之上又出現了新的政策，新的舉措。
如教育在他麵前徹底的改了革，他低著頭照著稿子念著：“除了學習之後，我們還要人人有責任，人人有事幹……”後來不知道他到底“幹了”多久才停下來微笑的看著大家。
學生們都不清楚是他的話稿念完了還是他念累了停下來休息休息，於是大家也靜靜地停下來休息休息。
後來確定他的話稿隻念到了一半，於是在他喝了一口水繼續翻稿念下去的時候，大家也繼續低頭念我們的私語。
朱旭國說：“我早聽說了，我們這次的期末考試的成績要比二中的差一大截呢。”
陳香凝問：“二中的成績很好嗎？”
朱旭國說：“不好啊，是我們的差了。”
陸陽德說：“可能是全市同類學校的倒數都不一定，怪不得學校不敢在會上說成績的事情。”
杜文知道自己成績差，但聽說他們幾個說學校的成績差時，他欣慰地笑了笑。