皇帝的禦輦車才駛入國子監一條街外，前方擁擠的人群聲勢十分浩大。
隻因皇帝金口玉牙一句話：“……酌六部並內務府，正七品以下，一應在京官員……。”
今日來報道的小官便著實不少，人頭攢動的景象，起碼有千百多號。遠遠見到皇帝禦駕，烏鴉鴉跪倒一大片。這些人裏，其實並不隻有七品、八品、九品的京城小官，甚至還有些未入流的文職京官，譬如翰林院孔目、都察院庫使、禮部鑄印局大使、兵馬司吏目等。按照正常接駕、見駕的規矩流程，有些人是一輩子都沒機會親眼見到皇帝陛下的，這一日卻不曉得是走了什麼桃花運。
皇帝對高士奇下達的一聲禦令，“……不分官階姓氏、按照部門轄屬，排成幾列長隊……。”這幾列歸屬各部的縱隊排在國子監門口，恰如幾條一字長蛇陣，曲折綿延起來。
皇帝走進國子監最大的一間明廳，大約四百多坪，擺放著十排長條桌椅，每張桌寬度四米多、差不多能坐六七個人。皇帝的禦座本來擺放在前方正中央，然而皇帝自己要求往右邊挪開，然後讓太監們把昨晚上皇帝親自做好的大型教學演示板，搬到台前正中處。
為了節約時間，皇帝吩咐內監在每條長桌旁邊都臨時加了方凳，一次傳召一百名官員進來聽課。每席限額十名，挨著擠一擠坐下。但是每一桌人員都是從各列隊伍裏抽出來安排坐下的，轄屬一個部門的人，哪怕是同坐一張桌，也不會左右挨在一起坐。而皇帝從皇宮裏帶出來的大小太監們，則按次序分別站在兩邊靠牆的過道上旁聽。
皇帝喝下兩杯茶潤潤喉嚨，站起身走到教學演示板的旁邊，開始親自講課。
偌大的講廳裏鴉雀無聲，安靜得恐怕連根針落到地上，也能聽見響動。
隻見皇帝手裏拿著一根手指粗細的長青竹，神氣自得地點在豎立的大紙板上，開始了教學課程。
教學演示課――第1頁：
皇帝花五分鍾時間，教授所有人初步認識：阿拉伯數字符號0―9、與漢字數字符號零―玖之間的相互對應關係。
教學演示課――第2頁：
皇帝又花五分鍾時間，教授所有人進一步熟悉：阿拉伯數列與漢字數列的基本對照應用。譬如19358與壹萬玖仟叁佰伍拾捌，4627與肆仟陸佰貳拾柒之間，表達的意義是相同的。
教學演示課――第3頁：
皇帝再花十分鍾時間，教授所有人員學習簡單的阿拉伯數字縱行排列方式，並進行初步加減法則的運算。譬如：
例374
+265
=639
－－－－－
例746
―598
=148
教學演示課――第4頁：
皇帝竟然開始隨堂小測驗了！
皇帝宣布考試規則如下：
1、考試時間限定為半柱香。（其實也就十五分鍾左右。）
2、考試答題寫在自備紙張上。答卷右上角，先寫下姓名、年齡、隸屬部門、會否打算盤。
3、考試不要求抄寫題目，隻要寫下正確答案即可。
4、皇帝出的測驗卷就直接寫在前方大題板上，當中一條粗黑豎線分割，左右各有一套題目。
試題標明為甲、乙兩類卷。各有五道加法題，五道減法題。還有兩道簡單的應用題。
5、皇帝下達的指令是：
坐在1、3、5、7列的人員答甲類卷。坐在2、4、6、8列的人員答乙類卷。
所有的官員全愣了半天，方才搞明白狀況，趕緊看清題目並埋下頭嗚哩、嗚哩努力做算術題。
等到宣旨太監大聲宣布：考試時間到！擱筆。
（這能擔任宣旨太監的人，嗓門可不是一般的大，那是相當地大。）
有幾個小吏看著自己手裏的白卷，都快傻眼了。
皇帝金口諭旨又下，1列2列位置左右交換試卷，3、4列交換，5、6列和7、8列依此類推。
大家又嘩啦、嘩啦交換試卷。
皇帝命令宣旨太監當眾公布試題答案。
這是皇帝昨天晚上自己事先做好的，無非就是8579、2634……等幾個數字。
皇帝很是雷厲風行，當場詢問考試結果，要求凡有答案正確者，舉起右手。
一幹試卷裏，可有全部答對者？
無人舉手。
皇帝又問，可有答對7題以上者？
有9個人舉手。
皇帝命小太監把這9張試卷全部收上來。
皇帝又問，可有先答對應用題者？
又有2個人舉手。
看來這兩個人頭腦倒是靈活，先挑會做的題目做。皇帝命小太監把這兩張試卷也收上來。